游戏是幼儿的天性，是幼儿最有兴趣的活动，也是幼儿园学习的主要方式。幼儿园老师也经常带领孩子们做各种各样的游戏，但组织幼儿做音乐游戏，比较少见，因为音乐游戏上的过程，老师会感觉到很累，很疲劳，但效果却并不好，究其原因，主要是因为音乐游戏的目标设定比较难。
【小青椒学习心得1】 如何设定音乐游戏目标？
依据幼儿学习艺术的认知规律设定游戏目标。
想要设计出符合儿童乐于接受的音乐游戏，思考这个音乐游戏的目标是什么时，必须以幼儿学习艺术的规律为出发点。
幼儿学习艺术的规律是感受，欣赏，理解和表达，艺术，特别是音乐，是一种情感的表达方式，看不见摸不着，只能通过感受传递，但播放一段音乐是幼儿首先感受到的是喜欢还是不喜欢，幼儿园的小朋友一点功利心都没有，他们只对喜欢的感兴趣，感兴趣后才继续的欣赏理解和表达。因此教师必须了解孩子的认知规律，才能设定出符合幼儿身心发展的活动来。
依据三维目标设定游戏目标。
所有活动的目标都必须从三个维度来设定——认知、技能、情感态度，这样才能架构出完整的目标。音乐游戏活动也不例外，必须从这三个方面来设定。教师可以三维目标为“骨架”，根据不同的音乐游戏内容增添“血和肉”。
依据音乐游戏规则设定游戏目标。
音乐游戏有音乐游戏和规则三部分组成。音乐要表达什么情感，让幼儿学会或了解什么？游戏怎样进行，需要怎样的工具和材料？规则是什么，在规则中培养幼儿怎样的能力？了解了这些，音乐游戏的目标自然就设定出来了。
一节课想要成功，首先教师要设定出正确的教学目标，并了然于心，根据此目标，才能设计出完整的教学环节，好的开始就是成功的一半。
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