01
养育孩子过程中我们会出现的一些误区,越早知道越好通常我们对孩子都有一个美好的愿望,我们会说,妈妈希望你自信,果敢,独立,但是现在我希望你是一个听话安静顺从的好孩子。
我们希望孩子长大后所拥有的优秀品质,正是在孩子小时候通过不断地探索,通过那些我们眼中的制造麻烦来形成的。
在我们眼中认为孩子好像是故意和自己对着干。
你越让他做什么他越是不做。
看电视的时候,你让他往后坐一点儿,就算你说十次他也不为所动。
这并不是孩子不听我们说话,而是对于一个学步期的孩子来说,你说的话有时候只是一个声音,他们并不能理解其中的意思。
这时候行动就比语言有力量的多,你只需要把他从电视旁抱走,放在一个合适的位置就可以了。
那些我们认为的不良行为,其实只是孩子在他的年龄阶段所表现出来的,与他的认知特点,相适应的行为。
养育孩子过程中我们会出现的一些误区,越早知道越好在很多时候我们对孩子的期望出现了问题,我们希望他听话,希望他安静,希望他不会让这个问题再次发生。
这些期望看中的都是短期效果,我们应该改变我们的期望,把眼光放长远一点。
可以进行这样的思考,我怎样才能帮助我的孩子学会尊重,合作和解决问题的技能?
我怎样帮助孩子感觉到归属感和价值感?
我怎样进入孩子的内心世界,理解他成长的过程?
我怎样才能把问题当作学习的机会?
这种提问方式让我们进行一个长远的思考,当出现孩子的行为和我们的预期不相符时,我们不妨考虑一下我们的长远打算,这时候做出的决定会比较合理。
对于孩子的教育,不是期望孩子怎么做,而是要决定我们自己怎么做。
在孩子和我们之间建立一种充满爱和尊重的关系。
如果试图控制自己的孩子,通常会造成更多的问题和权力之争。
有时候孩子会出现一些不良行为,其原因是因为孩子们失去了归属感和情感联结。
不良行为的出现引起了父母的关注和介入,尽管这种关注是负面的。
他们希望重新获得安全可靠的情感联结。
所以无论我们掌握多少养育孩子的方法和技能,最为重要的还是要和孩子建立安全可靠的关系。
02
养育孩子过程中我们会出现的一些误区,越早知道越好我们需要好好想想孩子们真正需要的是什么?
他可能不需要各式各样的玩具,不需要平板电脑,手机。
孩子想要的可能很简单。
他需要你的关注,需要你陪他玩耍,在和你的互动中学会和他人相处。
需要体会自己的力量和自主,有能力做一些事情。
需要通过一些事情,做出一点贡献,来体现他的价值。
所以我们要尽可能多的给孩子陪伴,陪他玩耍。
同时我们也要发挥榜样的力量。
我们是孩子模仿的对象,如果你在对待你的孩子的时候是平和的,他就更有可能也平和。
如果面对一个暴躁发脾气的他,你的回应是比他更暴躁脾气更大。
那么他会习得只有暴躁发脾气才是解决问题的办法。
我们要学会理解孩子的线索,理解他们的需要,提供给他们真正想要的东西。
花时间陪伴我们的孩子,对他的需要做出回应,培养一种健康的情感联结。
养育孩子过程中我们会出现的一些误区,越早知道越好我们可以多和孩子有一些身体上的接触。在他大一些的时候,你可以问他,我可以抱抱你吗?这有助于让孩子有一种对自己身体的掌控感。
孩子学习的最好的方式是重复,虽然重复对我们来说可能很枯燥乏味,但是孩子来说并非如此。
我们不断地和孩子说话,读书,重复的玩同一个游戏,做同一件事情,这是对这个年龄的孩子非常有效而重要的一种工具。
孩子需要玩耍的机会,我们可以和孩子一起玩儿,这是走进一个学步期的孩子内心世界的最好途径。
在玩的过程中,我们要去观察哪些东西是孩子感兴趣的,什么东西让你的孩子眼睛发亮,然后我们可以创造一些怎样探索的机会。
我们并不是需要一直陪着我们的孩子,一直和他们说话,陪他们玩耍,他们也需要独处的时间,需要自己的安静时光。
在这一点上,我们要注重孩子的个别差异,有的孩子喜欢安静,有的孩子好动,而有的孩子喜欢24小时粘着妈妈。
不同的孩子,它们的特点也是不同的。
养育孩子过程中我们会出现的一些误区,越早知道越好不管我们的生活多么的忙碌,我们都要认真的对待自己作为父母的责任,都要花时间去喜爱并且欣赏我们的孩子。
要经常的慢下来,全身心的享受和孩子在一起的时光,尤其是头三年,因为这样的时光转瞬即逝。
我们可能提供不了跟他所需要的一切完美的东西,但是孩子需要的不是完美,他只需要我们给他的温暖和爱,并且意识到他的需要。
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