前言:
刚才翻看简书时，又看到了2019年的年度总结。心中起伏，与去年相比，今年的我真的又往前迈了一大步。
工作上，多了一点自信。生活中，学会有效沟通。家庭更加和睦了，虽然有时也会和爱人吵架，但只要他主动示好，我赶紧就顺势下台阶。
一家人，应该互相包容。毕竟，他是家里的大树。他对于谁来说，都不重要，但是对于我和这个家来说，就是这个世界上的唯一。
2020年已飘然远去，新的一年又款款而来，回望过去，我想用两个词语概括:尝试，陪伴。工作中摸索前行，生活中温馨陪伴。
尝试三月份，网课期间的两次录课，每一次都反反复复十几次摸索，尝试，否定，重来。
九月份，我第一次尝试接手九年级语文兼班主任一职。这两个领域，对我来说都是第一次。因为班级管理缺少经验，所以，开学第一个月，我班频频出事。
早恋，群架，带手机，晚上宿舍说话。班内接二连三出现违纪事件让我焦头烂额，口腔溃烂，减重三斤，疏于陪伴又导致孩子成绩下滑。
有几个晚上，我辗转反侧，夜不能寐。工作生活一团糟让我易暴易怒，并产生深深的挫败感。想过放弃，想过辞去班主任一职。最终，还是坚持了下来。
上课之余，我见缝插针，阅读有关班级管理的书籍，魏书生老师的《班主任工作漫谈》、郑立平老师的《教师必须掌握的教育惩罚艺术》、孟红梅老师的《班主任的教育熏陶力》等都成为我的案头书。我在班里实行学习、纪律、卫生总积分制，每周一小结，每月一大结；我每周定期召开班委会，发现并表扬一批优秀同学；周五下午等学生全部离校，我收集一周来的点滴记录，以班级叙事的形式写在简书上发在班级群里，一周一篇，图文并茂，收效很好。
十一假前，我自费给全班77位学生买了月饼，大家一起开开心心迎中秋；期中考试后，我又掏钱买了手套、笔记本、牛奶奖给班内在学习、纪律、卫生等工作中总积分前十名的同学；我用书信方式和他们交流，早上五点五十分，
我准时陪学生跑步。慢慢的，我班在好转，违纪事件减少，学风逐渐浓厚。现在，我不仅写班级叙事，也写每周家庭叙事，打印出来，念给孩子听，我觉得这也是另一种方式的陪伴吧。
十月份，我参加语文坊教研活动。很荣幸被推荐讲课老师，我讲课的课题是六年级上册第22课《月光曲》。我尝试着做课件，磨课，一遍遍看自己讲课录像，反复删减，力求做到环环相扣，语言精炼。我的研修总结被评为优秀作业并在语文学习坊公开展示。
2020年的元旦，我尝试策划晚会。举办晚会不仅仅是让学生玩玩乐乐，要让孩子懂感恩，明事理。我给科任老师颁发班内“最美教师”奖，我和学生私下交流，找出各科老师的“最美瞬间”。老师幸福，课堂生香，学生才能幸福。我亲自写颁奖辞，网上搜索，借鉴句式和修辞，我知道自己人微力薄，但是，用心做事，总胜过纸上谈兵。
陪伴
今年陪伴孩子的时间比较多，疫情期间，我们不仅没有觉得日子难熬，反而感觉特别温馨。我和孩子一起听《三国演义》三百多集，并写听后感。
朗读是一种高尚的语言艺术，取他人之作，由自己所读，为别人所听。我被王凯老师或声情并茂、或感人肺腑、或铿锵有力的朗读深深折服和震撼。曹操的阴险奸诈、张飞的鲁莽急躁、刘备的仁德谦和，诸葛亮的超凡脱俗、不出茅庐便知天下大事的经天纬地之才，通过声音淋漓尽致的的传达给听者。大都督周瑜的战前动员我听得热血沸腾，刘备白帝城托孤我听得潸然泪下。
今年我和孩子共看电影十部，我们一起打羽毛球、投沙包、下五子棋，共处温馨亲子时光。要么读书，要么旅行，身体和灵魂至少有一个在路上。暑假开学前夕，我
们驱车去美丽的洛阳栾川游玩。登老君山，望群峰叠翠；赏鸡冠洞，叹水澈洞幽；过重渡沟，享仙气飘飘，云雾缭绕。
今年我读书十本，在简书上公开书写文章214篇共175151字，私密文章55篇近四万字。
我和学生一起写下水文八篇，并在班里念读，很受欢迎。我制作班级和学校美篇共17篇，从选图、导入、拼图到背景音乐，每一次约三到四小时。
我在河南杏坛网研社参与课例和话题研讨12次，主持3次，共一万多字手稿，荣获“优秀社员”称号。
2020年，我第三次荣获“河南教师读书会优秀会员”称号。
回望过去的一年，有迷茫，有徘徊，但更多的还是感谢，感谢双方父母健在，感谢孩子平安无宰，感谢爱人的包容，感谢自己勇于尝试，不轻言放弃，更感谢导师孟老师强大的引领。
翘首崭新的一年，冬将尽，春可期。希望我带的学生能够升入理想的学校，希望自己不惧风雨，内心柔韧。希望你我皆安，江河无恙！
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