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《表达要得体》教学设计

《表达要得体》教学设计

作者: b5dca28cb4fb | 来源:发表于2020-12-15 07:45 被阅读0次

习作目标

      1、掌握日常用语中的谦词、敬语、懂得在不同场合,面对不同对象,为达到不同的目的而使用不同的语言,学会如何做到表达得体。

        2、 学会运用得体的语言恰当的表达, 学会两种应用文写作:邀请函、倡议书。

      3、提高情感态度与价值观,日常学习,生活中能够提高自我表达能力,沟通得体。

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      通俗地说,所谓表达得体就是根据需要说相应的话。得体是语言表达的基本要求,也是最高要求。要做到语言表达得体,需要注意以下三个方面。

一、注意表达对象。

      表达交流一定是双方的,要做到表达得体,说话者就不能想说什么就说什么,想写什么就写什么,而是要根据对象的性别、年龄、性格、爱好,甚至禁忌等说恰当的话。

二、 注意表达场合。

      语言表达的场合就是指说话者所处的时间、地点,周围的人物、氛围等,表达的语言要与环境氛围相适应。比如:在喜庆的场合,就不宜表达伤感之情;在庄重的场合,就不宜用轻浮的语言。

  三、注意使用恰当的词语和句子。

      有些词语分官方表达与口头表达,所以在具体使用中就要根据不同的场合使用不同的语体。同时有些词语也有一定的倾向性,把握不好就会弄出笑话,尤其是一些尊称、谦词等的使用,有助于我们做到表达得体。

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        一、学生会计划开展“环境保护月”活动,准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式,请你任选一个对象,以学生会的名义写一份邀请函。

      1、明确邀请函目的,体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份,选择恰当的称呼。

      2、应介绍活动的时间、地点、主题等情况,让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言,也应该提及,以便对方提前准备。

      3、语言要简洁明了,大方得体。

      二、在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。

      1、注意倡议书的格式

    首先是题目,可以直接用“倡议书”三个字作为题目,也可以“活动主题+倡议书”的形式为题目。其次是开头,顶格写称呼。再次是主体部分,即倡议书的内容,也是本次写作的关键部分。然后是结尾,表达倡议者的决心和希望。最后是落款,在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字,在名称或名字下面写日期。

      2、审题拟题

      介绍倡议的背景、目的,在感悟生活的基础上写出发自肺腑的意见或建议,这样更容易让人理解和信服。

      3、注意倡议书的主题

      确立“节约新风尚”,“环保小卫士”,“低碳生活我行动”等主题,并提出活动的具体内容和要求。

      4、表达要得体

      注意倡议书的使用场合、对象,恰当运用谦词、敬词、礼貌用语,做到表达要得体。

      5、倡议书正文

      第一,写倡议理由。

      第二,写明倡议的具体内容和要求,这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化,怎样开展活动、做哪些事情、具体要求是什么、它的价值和意义都有哪些,均需一一写明。

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