成长

     

荣维东教授

      国培学习的第二天上午,西南大学荣维东教授来为我们做了题为《任务驱动型写作与高考作文改革》的讲座。

      荣教授首先介绍了国际国内写作理论研究的发展现状,接着从高考作文的现状与误区、我国高考命题的发展观察、任务驱动型作文的特点内涵、任务驱动型写作的理论基础、关于高考命题的思考等五个方面做了阐述。荣教授的讲座高屋建瓴,视角独到,让我们学到了前沿的写作理论知识。

      下午是全国模范教师、享受国务院特殊津贴的浙江省特级教师、元济中学的徐桦君校长带来的题为《新课标背景下的考场高分作文写作指导》的讲座。徐老师从一线课堂的实践中为大家介绍了高考命题改革的趋向和行之有效的促进生作文高效升格的做法。

      两节课让我们获益良多。如果说上午荣维东教授的讲座让我们在云端歌唱,那么下午徐桦君老师的讲座则让我们体会了脚踏实地也能奏响动人的乐章。

      徐老师至今仍是一位奋斗在教学一线的语文教师。“我跟大家一样每天两眼一睁干到黑灯。黑灯以后还在想学生。我对学生的今天负责，为学生的明天着想。”他的话让我由衷地敬佩。我感受到了名师朴素、真挚、赤诚的教育情怀。带出了两位高考状元,作为全国模范教师,享受国务院特殊津贴的功勋教师,徐桦君没有因崇高的荣誉而停下专业成长的脚步，仍几十年如一日,辛勤耕耘在教育的沃田。他身体力行,主动承担教学重担。他用自身作文教学实践为典型事例，把自己的写作教学经验和写作教学方法、技巧毫无保留、深入浅出地传授给我们，很接地气实用性强。讲座从打磨作文切入，条分缕析，通过对学生作文的有效指导，并将学生的原稿与修改稿的对比，从观点、逻辑、深刻、点题、语言五个方面讲解了提高作文分数的切实可行的方法。所有的讲解都以学生作文为实例进行点评，修改升格，总结方法，最后形成规律。用自身的写作教学经历，细致入微地谈写作教学方法、写作教学技巧，让我们如获至宝。简单朴素、扎实有效的作文训练教学方法让我们获益匪浅。

      课后，我们学员交流:徐老师作文指导的一些做法，大家在日常教学实践中也在运用,但都没有他做得那么细致、持久。徐老师日积月累、因材施教，持之以恒，耐心细致地指导，学生因此进步很快。反思自己,我在作文教学中也会让学生们修改习作，但对学生作文中存在的问题都是泛泛而谈，以点代面，没有细心地去分析并引导学生寻求个性化解决,并加以总结,形成规律。

      在今后的职业生涯中向徐老师、荣教授等名师们学习，既要努力提升自己的理论素养，也要在实践中努力探索，并用理论指导实践，探索适合自己和孩子们的教学新策略。

      教学相长。让自己和孩子们一起成长!

                                      2018.10.13

荣维东教授 荣维东教授 特级教师徐桦君 特级教师徐桦君