倾听开启我的幸福之门！
有幸，又一次聆听了蔡蔡老师的分享《如何倾听，孩子才愿意说更多》，每个周日，我都能在蔡蔡老师的指引下，和自己进行一次深刻的对话。今晚，我要分享的我和两个宝贝儿子的故事……
先介绍今天的打卡主题:“问问孩子是否愿意分享一种最近困惑他的事情，家长\老师去聆听。
倾听开启我的幸福之门！
下面是我和小儿子的对话…… 孩子的年龄:五岁半
妈妈:“宝贝，妈妈问你一件事，最近有啥心里话，我给其他人不说，是咱俩的秘密！”
儿子：（充满爱意的看着我）“妈妈，上学还有几天？”（由于年龄小，他的语言表达可能语法顺序欠恰当，我给大家解释下，就是假期还剩几天了。） 妈妈：剩不了几天了，咋了？ 儿子：（不高兴又有点失望）我还没和妈妈睡够呢！ （睡够就是陪伴，呆够的意思） 妈妈：（我的鼻子酸酸的，但是心里很暖） 没关系呀，你马上就开始和爷爷奶奶在一起了，还可以见到你的老师，幼儿园小朋友！多开心呀，比和妈妈在一起还要高兴呢！ 儿子：（向往又不舍的小表情） 可是，我还想和妈妈待几天…… 妈妈：（我的眼泪顺着脸颊扑面而来）妈妈只要有时间，都可以回来看你！ 儿子：宝贝听到妈妈的承诺，这才放下了心，似乎释然了很多，亲密的靠在我的肩上。我顺手搂到怀里把我的宝贝心疼了一番……心里五味杂陈！ 为了生活的奔波，我的孩子也成了留守儿童中的一员！ 每晚睡前，他不知有多么想念妈妈讲给他的绘本故事， 这是他和我周末相聚最期盼的事情；每晚睡觉前，他不知有多么想念妈妈的怀抱和胳膊，因为这是他和我最亲密的表达（抱着我的胳膊睡觉，他睡得香，我心里更踏实！） 顺便说说我们母子的情况，我和老公都在农村上班，大儿子开学三年级，我自己带到我上班的学校上学。是为了减轻公婆照顾孩子的负担（公婆照顾了3个孩子，还有两个是孩子伯伯的，已上初中）。也是因为家离我们上班的地方比较远，更考虑大儿子回一趟家，休息时间减少，上课可能会走神，还有一点我的小自私，就是回趟家，晚上睡得迟，早上起床早，第二天要敢时间去给学生上早读。诸多原因，我放弃了回家看老人和我的小儿子团聚的时间，把更多的时间和精力都给了学生和工作，让小小年纪的宝贝也承受留守儿童对爸爸妈妈的思念！今晚的倾听和共情让我和宝贝更加亲密了，真幸福！
倾听开启我的幸福之门！
倾听开启我的幸福之门！
另外，还要分享一件事，是我和大儿子的故事…… 大儿子年龄：八岁半
上学期间，有天中午，放学后，儿子回来很迟，我当时有些生气，本想着饭已做好，早早吃完收拾了，赶紧午休，累了一早上了！他进门后，看到我脸色不对，也就乖乖写作业了！当坐在饭桌前吃饭时，我实在没忍住，教训了他 。 妈妈：（面露不悦）中午放学回家就往回走，别磨蹭了，浪费你的时间，也耽搁了我的时间！ 大儿子：（委屈的神情）他脸上露出不一样的神情，想狡辩又想顺从我的“命令”，很纠结的样子，但是什么也没说…… 妈妈（很生气）：你说，你半天干啥去了，人家谁谁谁都回来了！ 大儿子（想解释却犹豫不决） ： 我去取作业本时，就帮课代表发了作业！ 妈妈：（尴尬 懊悔）对不起，妈妈误解你了，你乐于助人，替同学分担是好事，一次记着早点回来，妈妈看见其他小朋友都回来了（我们住宿的旧校区），我很担心你！ 儿子：心结打开，狼吞虎咽的吃完了…… 当初我真的有些懊悔，就怪嘴巴比耳朵先行一步！所以，我们做老师，做父母的，要想走进孩子的心，沟通是最重要的桥梁，而搭建这所桥梁的前提是倾听！ 伏尔泰也说过：“耳朵是通向心灵的路”，只有学会倾听，才能加强沟通，才能促进人际关系的发展，家庭关系的和谐，才能让每个迷茫的父母开启幸福的大门，才能让困境中的孩子感受家庭的温暖。我们要学会接纳孩子的负面情绪，多倾听少说教，做和善而坚定的智慧父母！
倾听开启我的幸福之门！
倾听开启我的幸福之门！
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