疫情下的烦躁(二)

作者: 简_爱 | 来源:发表于2022-11-05 15:44 被阅读0次

    进入高三已4个月,虽然学业更紧张了,但毕竟已经历了高一的磨合期、高二的稳固期,女儿心态一直很平稳,回到家后,我也尽力营造轻松的氛围,经常和她一起分析大学、专业,一起憧憬明年暑假的生活,尽量少讨论学习和成绩,多聊聊生活琐事。然而这样的平静被疫情打破了……

    昨天已是疫情管控第五天了,女儿的情绪越来越糟糕,中午也没吃多少饭,问她有没有想吃的菜,“什么都不想吃,什么也吃不下,我只想放假”,把手机拿给她,想让她放松放松,她也不要,把碗一扔,就钻到被子里去了。

    其实我也有些烦躁了,虽然市区疫情形势严峻,每天均有新增的无症状感染者。但我们县城,连续三天全民核酸,到今天为止,没有发现一例,第一批密接者也已隔离六天,没有查出任何问题。前三天,市民们还有些紧张,这两天人们精神上又放松了。因为没有病例,也不能过度防疫,除了娱乐场所、大型餐饮场所关闭之外,其它营业场所依然正常运行,大街上完全看不出疫情的紧张。可是孩子们依然不能正常上学,家长们都心急如焚,抖音上随处可见家长们发的各种与居家“神兽”斗智斗勇、战火连绵的视频。

    下午,女儿再次泛起了起床气,蹬得床板咚咚响,我实在看不下去了,就说“干脆回家吧”,虽然我尽量压制内心的躁气,但语气肯定有些不好,女儿压抑很久的委屈终于崩溃了,大声嚷嚷起来。我瞬间又懊悔了,疫情之下,大人都无法淡定,更何况一个有着繁重学习压力的未成年孩子。女儿何尝不想回家,可是她在疫情第一天就选择了留下来,就是担心疫情时间太长,回家后会过度放纵自己。想想去年疫情期间,在班主任的强烈要求下,她才放下了回家的打算,这次能主动要求自己,克制自己的欲望,足以说明她对高三学业的重视,我又有什么理由,不能好好调整一下自己的情绪呢。

    下午跟班主任沟通后,他找女儿谈话了,让女儿明天休息一天,不要打卡做作业,女儿说:我只要休息一晚上就可以了,我晚上做完今天的数学小考卷,后面的作业就不做了。

    晚上9点,女儿开心的跟我说:“王老师要我休息,我今天晚上的学习效率立马提速,做了5页物理哟!”

    我竖起大拇指:“我知道了,老师告诉我了,他表扬你了,妈妈也要表扬你!”

    她立马洋洋得意起来:“是吧,你看我多么爱学习,竟然放弃了一天的假哟”。

    我笑着说:“是的,你最棒,昨天我就建议你跟老师请假休息一下,你不听。”

    她坏坏的笑起来:“你不懂,我要是自己要求休息,王老师会批评我偷懒,你看,今天是他让我请假休息的,我还受表扬了,完美!”

    我的17岁姑娘,怎么还像个7岁小孩,还天天想着到老师那讨糖呢,哈哈哈!

    今天又开始一轮全民核酸了,但愿我的小县城不要出现病例,真的希望马上可以正常上课!!!

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