在一个大学课堂上，有位教设计的老师给学生们讲了设计的很多规则，并且告诫学生们一定要遵守这些规则才能最终做出好的设计，学生们频频点头，很多学生还在认真地做笔记。但是到了课程快要结束的时候，老师给同学们展示了很多优秀的设计作品，它们的共同特点就是，都违反了老师刚刚讲的那些设计原则，搞得学生门一头雾水，甚至有几个学生还嘲笑起老师来。老师很淡定地跟学生们说："我前面讲的那些规则，在一定的条件下可以打破，因为这样你才能有所创新，但是，首先你们得明确地知道这些规则，并且能够持续遵守这些规则，在这个前提下才能引入灵活性。"他的意思就是，只有在精通的前提下，才能谈创新。
《刻意学习》这本书里面的一个观点引起了我的关注，就是"不要在没能力遵守规则的时候，大谈灵活性"。比如我们进入一个领域学习，就应该遵从这个领域里面的既有的规则。为什么很多人会半途而废，是因为他们在精通一门技艺之前，就受不了那个领域的规则，他们想要逾越一些障碍，想要忽略掉一些必要的步骤。比如我们学英语，很多人会以"不学语法也能学好英语"、"语法没用，我们应该靠大量听说读写来学英语"这样的理由来逃避学语法，其实这是因为没有学会语法的能力。结果一看原版书直接傻掉，明明单词都认识，就是读不懂，然后就放弃了。学好英语的前提就是先学好语法，这样才能事半功倍，如果越过这一步，需要付出更大的代价，这是几代人学习英语的规则，不遵守规则只谈创新和灵活性，等于啥也学不会，啥也做不好。
我们进入一个领域，就要先了解这个领域的基本规则，可以通过观察这个领域内的专家的做法，向他们请教，买他们的课程，按照他们的一招一式练习，也就明白了自己该去学习哪些东西，等到精通之后再去探索自己的创新。规则的合理性是一个方面，能不能遵守规则是另一方面。初学者应有的态度就是敬畏规则，严格遵守规则，如果一上来就嫌这些规则麻烦，特别是一遇到困难，就拿"这样的规则不合理"这样的理由逃避，其实是自己没有能力完全遵守这些规则，最终导致的只能是放弃。
所以，在没能力完全遵守规则之前，不要谈灵活性。
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