正面管教4

正面管教4

自然后果这一个概念让我很有感触。

我后面的同事，女儿上二年级，没有老人管，下午放学坐校车回家之后，自己开门进屋，自己写作业，算是很独立了。昨天同事炫耀地说，女儿学会用微波炉煮饺子了。这技能，别说孩子了，我到现在都不知道咋弄，一个孩子，瞎鼓捣竟然成了，实在是太厉害了。

然后，前桌和右桌的同事表示了大写的羡慕，她们的孩子也都是女孩，分别是三年级和六年级，她们说，要是自己的女儿这样回家饿肚子，肯定是哇哇乱叫了，更不会自己去想办法弄吃的。

后面的同事说：你们要学会放手！不要管得太宽了。

确实如此。前座的同事，一直烦扰她的问题就是孩子做作业拖拉的问题，每天作业都拖到11点多完成，还是大人左催右催才完成的，总认为，如果不催，孩子更是不写作业了。

实际上，家长催孩子写作业是把孩子的责任背在了自己肩膀上，孩子自然不会负责任没有主动性了。解决的办法就是让孩子自己承担不写作业的自然后果。不写作业，回去接受几次老师的批评和同学的嘲笑，他自然就老实了。

孩子是需要从承担自然后果中体验并学习总结经验的，太过于包办、担心孩子做不到，实际上都是大人自己无法处理自己的焦虑造成的，家长们需要先解决自己的问题。