2022年5月12日儿童纪律教育培训总结

——春蕾二幼    张静

一、收获

1.教给孩子沟通的方法：

①行为展示（榜样作用）：我们要给孩子以一个好的榜样去展示自己的行为，从而让孩子学习模仿。

②你可以怎样做：告诉孩子应该怎样说。

③间接教：可以运用讲故事的方法让孩子理解。

2.通过马老师讲的“戴手套的小螃蟹”故事，教育孩子：

①发泄情绪的方法。

②榜样的作用。

③技术和方法。

3.幼稚的交友技能，不成熟的社交技能：

①教给孩子分享的边界和容忍的边界。

②当想要融入其他伙伴中，必须要先学会观察。

③以自我为中心。

二、行动

我们要接纳孩子的感受，用倾听的方式了解孩子的想法，和孩子进行有效的沟通交流，辅导帮助情绪的调节。