G186-2.0至4.0小组成长总结

G186-2.0至4.0小组成长总结

        回顾2.0我们有模版可循，以班委向导。以小组为单位。主要践行的内容是早起打卡、写晨间日记、三只青蛙、目标、感恩等，并且每周有一次作业。主要工具的练习。每个小组都有各特点。主要讲讲我们小组：设有班委，分别有组长、副组长、学习委员、纪律委员和财务，大家各负其责。以积分奖励制度的形式，前三名进行奖励。每周一次小组会“毛遂自荐”担当各种角色。开会有模版通知，每次会议前2天发群里通知。总的来说顺利进行，大家基本形成了每天坚持打卡的习惯。但是也存在着一些问题：每次开会前在群里招募会议角色，有时招募不到，开会成被动状态。有些伙伴打卡时间不规律，甚至忘记打卡等情况。

G186-2.0至4.0小组成长总结

      3.0没有易效能的模板。每个小组差异性更大。我们在2.0的基础上进一步改革和完善，主要是这几方面的改革：

1.以前由副组长统计分数，现在大家群里打卡“晨间日记”时，按顺序报数登记。不但减少了工作量。还有一定的督促作用。

2.“小组会议”主持按顺序轮流的方式，流到谁？自己定主题。每个人都有主人翁精神。并且每一次会议主题和角色担当进行统计，发现每个组员都有不一样的主题，每个人思想不同，想问题的维度不同，就有了思想碰撞，并且保持新鲜感。于是，每次小组会，伙伴们都期待着！从被动转向主动。

3.每天我负责统计全组打卡的情况，发到群里，起到督促和激励的作用。

3.0存在的问题：每天进行统计，发现一个人统计工作量比较大。那有没有更好方式呢？

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      4.0在3.0的基础上更加完善和精进。主要改革：

1.用石墨打卡统计，每天自己填写。好处是除了减少一个人的工作量，并且每天晩上自己可以回顾这一天的践行情况。

2.小组会议角色提早安排好，主持人按顺序，其他角色按倒序进行排期。每次主持加20分钟主题分享。

3.进行罚款下车制度，几乎毎个人都有罚款，并且很自觉。

可以说4.0真正实现了自动化运转。

G186-2.0至4.0小组成长总结

总结：

1.团队要走得更远，首先需要有不断完善的规章制度。

2.需要团队凝聚力！情感需要链接才能碰出火花。包括群里的互动，小组会的相聚和线下聚会。

3.有新鲜感和热度，有创新。大家才会有所期待，更加吸引人！