在质疑中成长

“邓！快看这只包，我真的好想买，省吃俭用一个月了，你说买什么颜色好？”

“额，有哪一个颜色是好看的吗？好丑啊，我怎么觉得跟你有代沟了。”

这就是我最害怕发生的事情，每每这种时候，我就要开始质疑我的审美标准了，是不是我眼里的欢型在别人看来都是土包子接地气啊。我倒不不担心审美之间的差距，只是，我的质疑已经不局限于差距了，而是，我们之间分明就是鸿沟啊，分明在两个世界啊。

这种质疑，也不仅仅发生在审美的问题上。

从小到大，我就是那种对老师对父母言听计从的好学生，不过，成绩上并不怎么配得上好学生的称号。不管我怎么努力怎么学，我永远都卡在成绩的瓶颈上。以至于无论是班主任还是任课老师都不会找我私谈，因为在学习上我已经学到了极致，努力到无可挑剔的程度，笔记，听课，作业，习题，从来没有欠缺过什么。但是，事实就是，我的成绩就是上不去。

每次听到谁谁谁努力了一把就进步了多少名次多少名次，我心里就是一阵酸楚，什么狗屁的努力过就好，不要在乎结果，都是胡扯。当你试过赌进一条命去做一件事情，结果却还比不上别人熬一个夜，或者是打一张小抄，结果是整颗心碎成渣渣。

我的质疑天性，估计就要这十多年来的学习打压导致的。有几度我还是觉得自己挺聪明的，比如跟人争论的时候能发现一个诡异的点，然后以口舌取胜。亦或者能偶然地发现一些投机取巧的方法。虽然都是一些小聪明，但总是能激励人心的。不过，这样的激励轻而易举地就被我的蠢覆盖过去了。

你会发现，当一个人把质疑变成习性以后，就会开始变得神经质。质疑路人是不是在背后议论自己，质疑自己是不是长得不够好看，是不是太矮了，是不是太笨了，还有各种各样的奇葩质疑。

但是，这样大篇幅的写质疑，并不是要否定质疑。

因为质疑我的智商，所以我很努力地学习。起码，大学至今，还没有挂科的历史，包括给我留下了深刻阴影的数学。

因为质疑我的审美，所以很努力的了解搭配的准则，放弃那些喜欢但是却出跳的服饰，保守保守再保守。让自己更加好一点地出现在别人的面前。

一个人的成长，不是在荆棘里打滚就是在质疑中找寻方向。

认清自己，才能去弥补短处，不至于在前方奔跑的时候，被有心之人踩了尾巴。人尽皆知的短板理论，落到实处，确实难度不小，这就好比读书时候，那么多人讨厌数学，越是讨厌，确实反感，以至于上课都变成了一种刑罚，拒绝听课，拒绝做题，拒绝思考，然后恶性循环，一直到短板短到没有为止。

质疑，让太多人沉迷于自卑，自怨自艾。但是，若是能抓住质疑，并且好好地利用起来，让你对自我的质疑转变成别人对你的信任之处，说明，你距离成功，已经不远了。