1. 两个系统:学习系统和行动系统。相辅相成,不可缺一。
2. 学习系统的四个要素
类砖块:概念,原理。渗透,吃透,才能进一个层次。前人的产品是很好的学习对象。
搭架子:关键类比和抽象迁移。抽象的才是硬货。
构生态:可进可出和逻辑推理。走出现有格局,用思路解决问题。
出成果:形势判断和行动验证。
用情商和智商判断形势,不要只从自己的角度考虑问题。用行动和产品去验证学习效果。
3. 学习就是改变原来的第一反应,使更先进的第一反应恒久地成也第一反应。
1. 两个系统:学习系统和行动系统。相辅相成,不可缺一。
2. 学习系统的四个要素
类砖块:概念,原理。渗透,吃透,才能进一个层次。前人的产品是很好的学习对象。
搭架子:关键类比和抽象迁移。抽象的才是硬货。
构生态:可进可出和逻辑推理。走出现有格局,用思路解决问题。
出成果:形势判断和行动验证。
用情商和智商判断形势,不要只从自己的角度考虑问题。用行动和产品去验证学习效果。
3. 学习就是改变原来的第一反应,使更先进的第一反应恒久地成也第一反应。
本文标题:学习大课三点总结
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