一边在电脑上打字，一边在听着心理健康培训。好像最近的培训多起来，是不是主管部门的领导觉得老师和学生一起放假了，在家里没事，多让我们学学？学习是好事，只是有点多。这个社会对教育者的要求总是高一些，学习、提升类要求比其他人多，因为你是教育人，是文化人，讲人性的、生存类要求要比其他人低，还是因为你是教育人，你就应该少提烟火之事，多讲奉献之情。前面网络上就一个老师穿了一件皮草，引来大众评论。老师的工资买皮草是够的，但如果买了皮草就做不成其他事了，日子就无法进行了。老师应该穿得朴素一些，大众一些，低调一些。
经常参加一些调查，问老师们需要什么样的培训？其实培训对于我们来说，确实是需要，但如果95%的培训都是以获得学时证书作为前提，根本不是去学习，而是去“放课时”，这又有什么意思呢？不解。
到明天是不是没有这几天的忙碌呢？是不是每一个家庭的女主人都有做不完的事，还是我这个有限的小圈子所遇如此？不清楚。从记事起，儿时的母亲是忙碌的，长大了的我是忙碌的，还有种种的友、亲都是忙碌的。为什么过年要这么忙呢？不知道。好像好多的事都堆在一起来做，赶在一个固定的时间内一起来到。
明天就是除夕了。刚刚给班里的孩子出了一个统一的写作题，《我家的除夕》。这一次寒假没有像上一届训练营的寒假那样隆重地进行微写作，猜不是每个人都在写，但也一定有一半以上的人在写。布置了开学后要进行寒假写作集的评选，希望因为有这个评选，激励孩子们都来参与。写作的习惯其实是写着写着才有的，一个每天一字不写的人说多少话都不及每天写一小段。
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