算数———最近几天鱼儿再做10以内加减法。他经常掰扯着手指头跟我说：“妈妈，太难了。”我的回复是：“做多了就不难了。”实际上我心里很着急，着急于鱼儿算10以内的还要用手指头。但我知道着急也没有用，父母没有遗传好的基因不能怪孩子。所以我们慢慢来。先训练他做题的专注和准确，不要求快，求稳，求准。
昨天鱼儿在昨天过程中突然跟我说：“妈妈，这不就是分合吗？”妈妈很惊喜：“鱼儿你终于领悟到其中的妙处了。”
没有比较我不知道，但一直以来我都觉得鱼儿的思维很好，他比较善于思考，只要给他时间他看问题也能看到关键处。想到这，原本焦虑的心又放轻松了许多。
讲故事——— 最近几天由于有奥特曼卡片的吸引，鱼儿愿意讲故事了。昨天晚上我讲两遍“乘风破浪”，他就已经能复述出大概了。
拼音———从来没有正规的教过鱼儿拼音，他都是跟着悟空拼音学。但往往满足于一知半解的成绩就不学了，所以目前为止没有多大进步。但可喜的是，当ai. an. ao记不住的时候，鱼儿跟我说：“妈妈，你在拼音旁边写上字。”妈妈表示：“鱼儿你不识字，妈妈写了你也不认识啊！”娘俩都笑了。随即鱼儿说：“妈妈，我画图吧。”后来就有了凹凸不平的ao，天安门的an.，摔倒了哎呦一声的ai.，不知以后鱼儿还能脑补出这三福图不？妈妈惊讶于鱼儿的想法，还是那句话，不比较不知道，但在妈妈心里，鱼儿已经很棒了。
国画———去上了四次国画可，总体来说鱼儿表现不错。用老师的话说是“大手笔” 。跟鱼儿一起上课的是五年后的姐姐，有一次我旁听，哈，觉得老师讲的太难了，其中的要点连我也记不住。讲完，老师让孩子们自己画，妈妈表示很担心。但鱼儿画的确实出乎我的意料，他竟然听懂了百分之八十，虽然有很多不足，但他能听懂那么多，让我惊讶。
围棋———一星考结束，鱼儿得了70分，作为妈妈，很遗憾。但不强求吧！
近期，妈妈给鱼儿定的目标是读书读书还是读书。
妈妈也看书，看书，看书，听课，听课 听课。
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