2021-03-10习课堂实践6

课题：千人糕（第二课时）

用时：计划用40分钟完成，实际用了40分钟。

完成任务单人数：23人

总结：这一课是第二次做思维导图。有了第四课填思维导图的经验，这一次大部分学生在熟读课文的基础上能填对。思维导图看似复杂，其实细心观察，也不难，不少学生还会观察上下题目的关系，揣摩出答案，体现了思维导图确实达到训练思维能力的效果。小符和小张同学的思维导图空白。一是因为小符注意力涣散，由始至终没有专注于课堂，二是因为小张不认识几个字，更谈不上思考。