化学课

2017年12月3日  生活记录第51篇

       老大因听不懂化学老师讲课，所以总是考试成绩不理想，上次月考时也是因为化学落后，导致整体成绩靠后。在我的印象里孩子从上高中就说听不懂化学课，但是没有达到影响孩子的整体学习。可是近期孩子为这事很闹心，看到她是真着急了，很上火，我也就自然重视起来。首先我跟她谈，了解其原因，孩子说：其一老师讲课太快了，没等听明白，就过去了，再问就说，都讲完了，还没听懂吗？下课去问问同学。其二就是她上课会有很多人睡着，你说她讲课讲的怎么样？我跟老师也沟通过，老师说学习内容有点难度，孩子需要过程去适应，需要时间，告诉我不要急。可是孩子呢？着急了，在没有办法的情况下，帮她找了一个化学老师做一对一的指导，可孩子说没什么要学的，有不想去了。我又跟老师沟通，才知道近日学的知识不难。可是在孩子的心里，这个科目已经有了心病，总觉得这是她最弱的科目，因此也就没了学好的兴趣，只是无奈的学，痛苦的学着这个不喜欢的科目。

【Think】

1.孩子听不懂老师讲课实常见的现象，很多孩子都会遇到类似的问题。而学校老师是不可能为某个孩子去换老师的饿，只能是孩子来适应老师，因此引起了孩子很大的情绪，做家长的要理解孩子的感受。

2.要怎么才能更好的解决这个问题呢？首先了解孩子的问题，A  是不是老师讲课的语速等发音问题呢？（老师的问题） B 还是老师讲课的进度快跟不上？（一般情况下是不会的，因为学校年级有课标的进度表，如果是的话，就是孩子的问题）C  前面有知识的欠账，跟不上老师的节奏？（孩子的问题，找一对一的老师进行知识的讲解） D 孩子上课前是否预习？（如果没有，听不懂可是很正常的，孩子的问题）孩子在课中是否精力集中在听老师讲课？（需要跟孩子沟通） E 孩子的听不懂是听不懂老师讲知识点还是不会运用知识点做题?（需要问孩子是哪方面的原因，可以考考孩子所学的知识点F） F 老师讲完课后有没有做练习题，做的时候有没有将不会的题去问老师并在接受新的知识点前解决？（这都是孩子需要弄清楚的问题） G 还有就是孩子的心里是不是排斥化学老师，听不懂就越不想听（想办法让孩子和老师建立起好的关系，首先家长要和老师沟通，把老师反馈的好情况跟孩子说，让孩子知道老师对她的认可，让她心理产生一些内疚，从而对老师的排斥会少一些，再参与到孩子的学科中，讨论老师讲课的风格以及其他同学，如果孩子说不知道其他同学怎么学的，这个时候孩子的内心就是有懈怠，认可自己的不认真，因为她不能肯定的说出来，说明还是有同学听懂的，她自己是有原因的，有可能是“懒”导致孩子没有花时间去学化学或者没有按照老师要求完成作业。）

3.可以根据以上所分析来解决孩子这个听课的问题，首先找出问题点，再找出合适的方法，定个时间目标，这样就容易帮助孩子摆脱困境。

4.孩子听不懂课的时候，也要看当时的书本知识难度，是共性还是个性问题。

  方法总比问题多