今天给大家分享一个系统的学习方法，叫做自然主义学习和结构主义学习。

乍一听这两个学习方法的名字，觉得特别高大上，其实我们在不知不觉中，都在践行这两种学习方法。

所谓自然主义的学习，通俗地说，就是“模仿”。

比如我们学习美术，画画，先从临摹开始；学习写作， 先从研究好的文章的结构、标题和行为开始，然后去模仿；我们练钢琴，也是跟着世界名曲一点一点地打磨技能。

自然主义的学习，其实是学习的一个非常基础的阶段，我们不能忽视它的重要性。

而且，对于自然主义的学习来讲，我们一上来就要直奔高手去学习。

想站在知识的源头很难，但是我们可以跟随离知识源头最近的人去学习。市面上那么多的学习课程，如何选择？

好多人其实学到一瓶不满半瓶晃的程度就出来授课，这种课程我们最好敬而远之。

要学，就跟着高手学，模仿高手的学习习惯和学习技能，才能得到长足的进步。

当自然主义的学习到达了一定的量之后，我们就要打开“结构主义学习”之门。

结构主义学习，就是创造性的学习，是在量变基础上的一个质变。

结构主义是说学东西的时候，更注重知识的结构和体系，系统化地去学习。

我们经过大量的自然主义的学习，在此基础之上，是为了创造性地形成自己的知识体系。

比如说读书这件事，我们喜欢将自己喜欢的句子、打动我们的地方进行摘抄甚至记忆，但这还是停留在学习的初步阶段，进一步的学习就要问问自己，这段话或者这个理论，在我的经历当中有没有什么事情可以用来解释？还有没有其他类似的现象可以用来解释？

如果将这个理论与我们自己的实际工作生活相结合，还会发生哪些变化？

这个学习的过程可能很多的小伙伴都觉得，嗯，不实用啊！还要思考，太麻烦了。

我原来也是这么想的。

可是，如果现在不麻烦，那将来你的知识就更难以系统地形成了。

正如美团创始人王兴所说：“很多人为了不思考，宁愿去做任何事情。”

慢一点，反而更快。

学习是没有捷径的，今天学习怕麻烦，那以后将终生都很麻烦。

中午看了张萌萌姐的一则演讲，《20岁时的生活方式》，20岁的生活方式，决定了你30岁时的打开方式。

这个10年没有把握好的，可以用力来为下一个10年付出了，因为这10年将决定你40岁时的打开方式。