好友打来电话，聊起孩子学习的事情。对方叹息道：孩子学习一般，自律性又太差。想把市区的房子卖掉，下半年送他去私立学校就读 。我给友的建议是：为了孩子，不必如此。
孩子的成才，与所受的教育有很大的关联，但未必是全部。我们公司老板的儿子，自幼所受的教育都是最好的，而且课余时间也是请的一对一名师教育，但是成绩一直在中下游徘徊。甚至在高强度的教育之下，这个孩子已经产生了严重的厌学心态。
孩子的未来承载着一个家庭的希望，但是卖掉房子提供高等级教育，未免有些孤注一掷的感觉。我有一个同事，夫妻两人都是工薪阶层，为了能让孩子上一个好的学校，他们就贷款买了一套学区房。从农村转到市区学校，学习环境确实提升了不少，但是孩子的成绩始终跟不上节奏，最后连普通高中都没有考上。我们这个同事也不甘心，就将房子卖掉，送孩子就读了上海的一所国际高中。不过，最终还是恨铁不成钢，孩子学校毕业后整天窝在家里打游戏。
“孟母三迁”的美谈流传至今，好的教育资源和环境，对孩子的成才至关重要。但是，更为关键的还在于孩子自身的努力。没有内在学习欲望的驱动，即使拼命在后面鞭策，也只是一时生效。离开了老师和家长的监督，很多孩子往往就是放飞自我，根本没有任何的自律性可言。
当然学习的动力，很大程度上来自兴趣；而孩子兴趣的生成，往往少不了父母的有效引导。我们现在的家长，大多一边自己在玩手机，一边在督促孩子。这样的场景之下，孩子如何能够引导好。有人说：现在发达的网络，毁了这一代孩子。孩子沉迷于网络，荒废了学业，家长有着不可推脱的责任。
孩子成长的过程，也是父母重新认知的过程。父母与其过于关注外部的教育资源，倒不如好好规划一下自我，你到底应该以一个什么样的角色出现在孩子面前？
网友评论