不同的广场，不同的环境

不同的广场，不同的孩子的生活环境和游戏环境，会产生不一样的言行举止。

孩子的生存环境，需要更人为、还是更自然呢？住家附近小区的广场和绿地设计，简单大方，错落有致，安静美好，和谐生动，完全匹配得了小区的高房价。

在郊区自建房空地的一片荒芜的广场花园内，杂草丛生，这里有随意被圈占的菜地、被损坏的草木、被随意攀折的花苗、被随意地挖坑和践踏的草地、被损坏的靠椅和篮球架……这里的环境似乎差强人意，但生活在这里孩子很调皮，似乎更接近自然，为什么呢？

因为他们有更多的时间去挖地下的虫子、去捕捉树上的小鸟，他们有更多的时间玩沙土的游戏，而不加限制，他们还有更多的机会去观察附近老人四季的耕种，看老人浇灌蔬菜果园……

两个广场都很好，两个广场都为孩子们的成长提供了不一样的机会、空间、条件和平台。在人为的广场花园环境中，我们的孩子能得到很好的情感熏陶和环境教育。然而，在看似野蛮荒芜的花园草地上，我们的孩子能更接近自然、随性地去探秘自然，感受脚下的土地。

两个广场都很好，不是吗？我想，我们家长在为孩子提供生长环境的同时，是否应该兼顾到不同的环境教育影响呢？