赵老师新教育知行合一093续:
宜阳县董王庄乡中心小学
读《教养》一文，有个重要的思想启迪，无论人的精神世界如何的开阔无垠，都要落实在一点一滴的日常过日子上。平凡的日子最能显出人修养的差别和精神境界的差别，除此之外，广阔无垠的精神世界无处可显。
新教育的核心精神是田野精神。新教育一切的理论，有两个特点，1, 非常的接地气，2, 非常的高大上。注意看他的一些理论设计，完全是从日常的行动出发，从中可以发现我们日常行动的影子。细思，每一个行动的背后都有非常广阔的深远的理论支撑。
魏书生老师说过，最重要的日子是平平凡凡的日子，而不是节日。
新的一个学年，如何把新教育落实到个人的教育生活中。当然要一个大概的计划，但归根结底，还要在每天平凡的日子里，抓紧学习，每天都能添砖加瓦，构造有新教育特质的精神世界。在实际的行动中，也大致有个规划。继续深入做好小学语文单元整合的二次课程研发，做好家乡风情的校本课程，在这个大致的框架下，在点点滴滴之中，把对新教育美丽认知，变做一个个有创意的小小行动，每天的日子，都和昨天的不一样。
在对学校新一学年新教育的建议中，把新教育小化，小小化，与以前的日常工作融合，再融合，把学校每一天的日子过得比昨天有创意。继续做好教师专业发展，每天学习一点点儿，这点事儿事关个人的成长幸福，用全国新教育榜样教师故事做好唤醒工作，用附近的身边的榜样教师做好唤醒工作，这点事儿事关学校长远发展。在新教育刚开始的热闹喧哗过后，把关注的重点转移到构建理想课堂上，用课程二次研发的观点，来审视日常各种各样教学工作的落实，包括教学常规落实，教研工作落实，月考考试工作落实，这点点滴滴的交融中，坚持理想课堂有实实在在的进步。把已经做好的工作继续做好，缩小再缩小身量，机动灵活再机动灵活，真正成为服务理想课堂的一个小小的有巨大力量的因子。不能横着大身板，把理想课堂这个最关键的事给挤得没影了。进一步把营造书香校园工作做的小巧灵活有效，进一步把师生共写随笔工作做的小巧灵活有效。进一步把缔造完美教室工作做得小巧灵活有效。进一步依照新教育的理论框架，把各种该干的活，小巧精致的干好。
最重要的是过一种平平凡凡的幸福完整的教育生活日子。不搞运动，少搞庆典，过好一天平平淡淡的日子。
暑假将到，个人空闲时间多了。孩子们也回到家。开始过几天安居的日子。
回想在苦难中煎熬的每一天，便会觉得平静安居的日子是多么的可贵。
创造舒适的条件，帮助孩们把老师要求暑假做的事情干好。空闲的时间，引导整理各种良好的生活习惯，早睡早起，刻苦劳动，充满创意，初步培养喜爱读写的习惯。依照新教育十大行动框架，做好每天十个五分钟。读自己喜爱的诗五分钟，读自己喜爱的文五分钟，写自己想写的随笔5分钟，说自己想讲的演讲5分钟，练自己想练的字5分钟，跳自己想跳的绳5分钟，干自己想干的劳动家庭课程5分钟，最想做的互相教育5分钟，唱自己最想唱的歌5分钟，每天一个小创意5分钟，每天传统经典朗诵5分钟，每周到最想去的地方一次远足。这只是个大概指导性框架，实际做的时候要灵活机动。
过好暑假的每一天日子，多休息，多读书，多写随笔，多去地干活。
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