今天早上阅读了《给孩子立规矩》的第二章——选择合适的管教方式！
管教是教育，不是惩罚，好的管教一定基于你对孩子的了解！
【旧知】:
在生活当中，有时会太理解孩子，而不做出强硬的那一部分，但有时压力大的时候，很多情绪就直接发在了孩子身上。
有些该管还是不该管自己都会定义很模糊，特别怕伤害到孩子的心理，所以一方面不知不觉中选择了没定规矩。
有一次，孩子与楼下小哥哥一起玩的时候，我在房间看书做自己的事情我没有来观察他们的玩的状态，也没有先给他们讲清楚规则。
过了会，我来厅里看到东西像垃圾堆里的一样，乱的无处可待。我当然很生气！所以把自己心里的脾气全用大声的方式发泄了出来。
【新知】:
孩子的教育，光有理解他的心思的一面是不够的，有时因为理解他，而让他做更多一些超过限制的一些事。
当然，出现这冲情况也是因为限制没有在自己心中确定下来，并坚定果断的去执行。
所以让他在各方面都能往前一步有时，他就有了更多的无规则性。
所以现在对我来说，给宝贝定规则，并且坚定执行起来，是很重要的步骤。
我们知道，我们管教孩子不是用自身的能力去压制他幼小的心灵。
而是让孩子能自己明白:在什么样的情况，什么样的事情是不能做的，而且能感知到自己的情绪。
并且，学会自己去处理这种不好的感觉，当然刚开始需要我们大人去引导，告诉他这件事的经过，给他人带来了什么样的情绪与不适，还有后果是什么？父母给到的是什么帮助？孩子自己如何冷静下来，并想想能做什么事情可以弥补。
让孩子自己在事情中找到“自豪”的感觉，并学会自己去处理自己的情绪！
所以孩子的合适的管教方式，是需要不断去实践的一个过程，但不可否认的是，你必须要了解自己的孩子，你才能探索出最适合管教他的方式！
【行动清单】:
今天跟孩子去上学时，孩子早上又生气了，原因还是觉得累想抱，然后发脾气。
我通过跟他清晰的去讨论他的感受，他现在所做的事情，及有什么不良效果，及自己如何做会更好？
效果很好，首先自己需要是冷静的状态，才能更好的去帮助他。
感觉是在自己给自己造成的不适中，自己明白其原因，然后妈妈再给了一颗糖吃。
儿子明显感觉有种充满力量，有种释然的状态！
1.在日常生活中坚持这种合适他的管教方式，并时常反思！
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