春暖花开，疫霾散去。2020年4月30日下午，东胜区纺织苑小学语文学科全体教师齐聚校园，开展了六人“线上与线下教学衔接”的教研活动，就线上授课期间取得的成效和出现的问题进行了交流总结，并就复课后的教学如何有效衔接展开了深入研讨。王满仓校长全程参与活动并进行了语文教学工作指导。
活动中，首先由张帆老师通过表格和图示的形式向老师们介绍了教科室对本学期语文教研、教学工作及常规工作的安排。各项工作安排细致，目标和内容明确，任务清晰，方法措施具体，为老师们指明了本学期教研教学工作开展的方向。
接着各年级备课组教师代表发言。
六年级周浩东老师就线上作文教学与批改案例与大家分享。
五年级闫嘉乐老师以“山不过来，我就过去”为主题，“精细备课，教学内容可视化”和“丰富形式，学习过程趣味化”的观点给老师启发。
四年级陈帅老师就“做好单元整合，抓重难点突破”为中心与教师分享。
三年级张红霞老师以“练一手好字，写一笔好文章，练一副好口才——线上教学显神威”为主题展开讲述。
二年级李雪丽老师就“低段语文课外阅读教学策略”做细致讲解，
一年级老师以鼓励和正面评价，多说多写为主要内容展开评说。
六位老师做了细致精彩的分享，紧接着王校长对本次教研研讨会给予高度评价。同时根据论语中“闻道有先后，术业有专攻”提出教师要找到“教育之道”与“教育之术”。王校长总结道：教师应该用赏识取代批评，用鼓励代替指责；教师应该启发式教学与问答式教学交替进行；教育的秘密就是爱学生，只有教师的耐心才有学生的信心。
同时对广大教师提出三点要求
1.教师要大量阅读；
2.教师要立志向；
3.做智慧的教师。
最后由王海林副校长做总结发言。王海林副校长说：管理大师彼得·德鲁克曾在《有效的管理者》一书中提到“以正确的方式做事”和“做正确的事”两个命题，对我们很有启发。我们当然要正确地做事，但更要做正确的事。正确地做事，是做事的方法或手段问题；做正确的事，是做事的方向或原则问题。显然，做正确的事远比正确地做事重要；如果做的事本身不正确，那么，做事的方式越正确，犯的错误就越大，效果也就越糟糕。希望我们及时认真的领悟、内化大校的讲座及平时的听、评课的指导建议，让我们的语文教学及教研再提升！继续努力！
通过今天的教研活动，带给各位老师思考与感悟，更指明了语文教学的方向。在今后的语文教学工作中，我们要齐心协力，砥砺前行，相信在大家共同的努力下，“教”与“学”都能取得更好的成效。
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