最近看到很多教育专家说不要催孩子，越催孩子越慢越没有动力。我决定在我家这个熊大身上实验一番。
今天周六我不再像往常一样去干那永远也干不完的家务，而是在他身旁坐下啥也不去做陪着他写作业。这中间陪他经历了几次的心态转变还好我坚持住了没有说一句快点啊！没有一句催他的话。
经过是这样的，开始准备写作业九点半了，我们准备好后，他就开始跟我讲价说做一会玩一会儿，以前我就会说不行，这次我说：“你想做完一样休息一会儿再做对吧”。他说：“嗯”。我说：“可以啊”。他就不再抗争的开始写了，写着写着看到弟弟在一边玩游戏就说：“凭什么弟弟可以玩，我却要写作业啊”。我说：“我们写完也可以玩呀。继续写，写了一会儿有点崩溃的说还有那么多，我没有像以前那样说快点吧别磨蹭了。我说：“按照你现在的速度很快就完了，你看你刚写的那页只用了五分钟，剩下这四页也就20分钟就可以了”。他说：“两个小时能写完就不错了”。我说：“你可以的，妈妈陪着你我们一起。”他又开始了，在这个过程中还是要水，要去帮弟弟看游戏，我也尽力不让他有过多的动作。后来遇到了他的一个知识误区，他习惯做会的，不会的或自己没有把握的就想应付过去，开始我跟他讲了好几遍，我感觉他有点不耐烦了，他根本听不进去，最终也没弄明白题意就按照我说的思路做了题，我没有再像以前那样非让他弄懂不可，最后导致气的自己难受，这次我选择了先放过，让他先把作业做完，后来做到最后一页时，他已经不需要我鼓励监督，自觉的把题快速的做完，我理解他是真的不想写作业，对于会的不想重复做，对于不会的也不想写因为不会。这个作业整个过程大约用了接近两个小时。虽然中间开了几次小差整体还是比之前要快一些的，同时发现了熊大几处知识误区。猛然意识到学习上做甩手掌柜真的不现实了，这个知识误区已经伴随他整个学期了，他依然没走出来。我决心好好给他补一次课了。另外我实践检验了不催的情况下孩子做作业的效率是会提升的！
所以希望家长再也不去催孩子了！多鼓励跟陪伴吧！
认同的力量让我们在一起很开心心
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