阅读描写自然或人或事物的客观事实的书对于孩子的成绩提升很有效。关于你喜欢的动物或者曾经去过的地方。学生自主管理。学生在图书馆自主发展。
为什么压力大，幸福指数却不低呢？
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严重上升趋势
家庭藏书量对学生的阅读成绩有积极的影响。家里有100本以上图书的学生比有20本以下的图书的学生考出了55个量尺分数。
师生关系好的往往学业比较好，这是高度正相关的。
在孩子的房间要放进书。
半个小时是一个阅读的节点。牺牲学生健康而获得的好成绩不是好教育。
适当淡化记忆策略需要在重要的领域内自己突破需要提高复杂性问题的能力
监控策略的学生往往对数学更感兴趣。
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过度关注，孩子不一定优秀 阅读描写自然或人或事物的客观事实的书对于孩子的成绩提升很有效。关于你喜欢的动物或者曾经去...
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