齐帆齐商学院
太多家庭经常会遇到老大和老二发生矛盾打架的场景。每天争吵，每天抢来抢去，抢所有能看见的东西，吃的，用的，玩儿的，抢妈妈的时间和精力
身边有很多二胎的家庭，一直被一个问题困扰：“为什么孩子们就不能和睦相处，非要吵架、打架
以下几种方法是很多父母经常用的几种无效处理方式
1命令式叫停
这是我妈惯用的方式，每次遇到这俩孩子吵架、打架，她总是像唐僧念经般，在旁苦口婆心地劝：“你们别打了，快住手。”
但事实是，俩孩子把她当空气。因为他们的内心戏是：“我要是住手，那不就得挨他打了吗？”
2问责
这是我爸常用的方式，他一出马，第一句话准是：“谁先挑起的？”面对责问，两个孩子马上互相指责。
最后我爸忍无可忍，每人各打几大板。这时候孩子们的内心戏是：“都是因为姐姐/弟弟，我才挨了打。”
姐弟间的感情，越来越差。难怪他们总是见缝插针地找对方茬，想法子替自己扳回来。
3偏心
家长觉得男孩应该让着女孩，所以每次遇到这种情况，家长都会劈头盖脸骂儿子一顿：
“她是女孩，你一个男子汉就这么小气吗？一点小事都不让，长大能成什么大事？”
甚至有的家长还会认为老大大一点，理应让着妹妹或者弟弟。结果家长无原则地帮老二，老大就会心理失衡，可能会偷偷把负面情绪发泄在老二身上，也会纵容老二利用年龄优势“狐假虎威”，激化两个孩子的矛盾。
那么处理俩宝的打架行为，有没有值得推荐的妙招呢，
家长可以试试用“四步法”介入俩宝的争端，培养孩子自行解决问题的能力
1首先，表示了解孩子们的愤怒，也就是共情。
描述我看到的情况：“你们好像经历了不愉快的事情。”如果我们当时能说这句话，至少会给他们表达感受的机会，而不是直接将孩子的愤怒变得更加愤怒
2接下来，认真倾听每个孩子的解释，认可可感受和问题的难度。
比如，在听孩子讲完后，概括出自己的理解“那么，是你想用它来装饰你的动物园”“你看到他玩儿的时候，也想加入起来一起玩对吗？”，注意，仅仅是确认自己对事态的理解，但不要做评判。
表示出对问题困难程度的认可。比如，可以对他们说：“我知道了，嗯，这个问题有点棘手呢。
心理学上认为，一个孩子行为背后的感觉和动机，若能被理解，那么他的情绪也会随之缓和下来。
3最后，寻找双方都满意的答案。
当一个孩子情绪失控时，是无法调动理性的大脑去思考问题的。只有等平静下来，他才愿意接受建议或者反思行为。
到了这一步，便可以问问题，引发思考了：“那你们觉得，遇到这种情况，该用什么办法来解决呢？”
4做出总结：“那么以后再遇到这种情况该怎么做。。。。
这是你们商量出来的解决方案吗？”
遇到孩子发生争执家长尽量保持淡定的心态。家长们在处理问题前要保持冷静的态度，这是正确处理二娃矛盾的前提。
其次相信孩子并适当放手。孩子们总有一天要走向社会，不如让孩子们从解决小的内部矛盾处理开始。当老大和老二有小争执的时候，父母不应干涉过多，放手让孩子解决，有意识地增强他们的协调能力和交际能力，有助于培养孩子们的社会交往能力。
齐帆齐商学院第7期书评影评变现营第（6）篇1232字，共计：10803字
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