昨天参加了小宝学校举行的家长培训，整理出学习笔记分享一下。
什么是学习品质
．学习品质是一种积极态度和良好行为倾向；
.是一系列影响儿童怎样进入学习情境，以及儿童怎样使自己获得各种技能，支持自身取得学习成功的品质；
．学习品质包括主动性、专注、坚持、抗挫能力、目标意识、计划性、独立性、探索欲望、反思与解释等。
幼儿园阶段重点培养孩子三个方面的学习品质:独立性、计划性、专注力。
独立性是孩子适应新环境的必备品质，
独立性强的孩子在面对学业时
>能自己拿主意做决定
＞能自我驱动去完成任务，因为他们知道为什么要去完成这些任务
>当给予了机会和指导，能自己选择去探索新问题和新活动
＞有能力照顾好自己的学习、工作和生活
循序渐进，通过做家务培养孩子的独立性。
很多孩子一边是丢三落四，另一边是什么东西都找不到，越翻越乱。
先让孩子学会对旧玩具进行取舍整理，慢慢等孩子熟悉以后，再培养孩子对家中物品的取舍。
教孩子对物品的取舍，不仅是在教孩子学会整理，更多的是教孩子学会独立果断处理问题，不拖泥带水。
归类不仅仅是劳动，更是大脑的活动。
首先孩子要区分种类，即按哪种方式进行分类，分类后可以贴便签做标识。孩子归类整理的内容可以包括玩具、图书、生活用品和自己的房间。
一旦学会对物品进行归类整理，孩子做事就会变得越来越有条理，逻辑也更清晰。
激发孩子归类整理积极性的方法
沉得住气
不管孩子在做事时看上去多么笨拙，多么可怜，都要沉住气让他自己去做，父母可在一旁保护和指导。孩子就是从不断的错误中学习新事物的。
.力所能及
让孩子做他力所能及的事，不能超越他们身体及心理发育水平，困难的工作可以将大目标分为小目标，分段来完成。
．鼓励为主
孩子有一点成绩，要鼓励、表扬。出了问题，不要指责，要耐心指导并提供帮助支持。
．适度放手
孩子能做的事情一定让他自己去做，大人不要包办代替。这是为了培养孩子成为独立、自信、主动和热爱生命的人。
循序渐进地学习做家务。
从你看着我们做，到我们和你一起做，再到我们看你做，最后你完全自己做。
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