今天继续跟着薛老师走进她们的课堂，每次读到薛老师从容地跟孩子们一起谈论《飞鸟集》的时候，都能被孩子们的精彩的讨论所吸引。
虽说泰戈尔写的每首诗都是独立存在的，但在薛老师的课堂中，总能发现一首诗与一首诗歌直接的关联，飞鸟、夏花、落叶、大海等等，孩子们努力地找到这些被人们忽视的事物中生命的意义，也找到了泰戈尔存在的意义，同时也了他们自己的和薛老师的，在普通的交谈中，他们一起发愿“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我深深地被这样探索生命的过程所震撼，由此我也想到了自已，只有像夏花般绚烂地开过，等到了秋季，才会如秋叶心甘情愿地落下，无憾！
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7.29
本文标题：阅读反思7.29
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