本周9人，一共提交了18份作业，提交率47.5%，环比下降15%，那些保证国庆期间补上的童鞋请务必遵守哦！
在已经完成的作业批改中，第一题@海豚，第二题@巴星人， @海豚，是本周的优秀作业，鼓掌！！！
特别说明：@海豚持续三周所有作业都是优秀！大家可以围观他的优秀作业！
本周的优秀作业数量明显减少，问题不在于题目难度，而是大家对于课程内容的理解，具体如下：
1、Someet作业问题1→业务逻辑混乱！
感觉大家对于业务逻辑的梳理都存在一些陌生感！在产品P2和运营P3的课程里，都强调了业务逻辑对于运营理解的重要性。
首先，业务逻辑图≠流程图。产品流程图我理解为参与者使用产品流程的描述，产品逻辑图我理解为产品模块，功能之间如何相互作用如何工作的描述（摘自知乎）。逻辑图无需复杂的全部交互，而是产品最直接的功能交互，以Someet为例，详见批改标准的图：
批改标准推荐的业务逻辑
2、Someet作业问题2→找到金字塔内不同用户的关键节点！
作为内容消费者者（活动参与者），除了报名参与活动，作为Someet更关注的付费转化，也会是一个关键节点。
作为内容生产者（活动发起者），除了活动数量/（机构&KOL）的区分，应该也要考虑到活动数量和活动质量的区分（参考知乎作业），所以活动次数，报名人数，到场率，满意度等等都可以作业评估维度。
3、分层作业问题→四象限是最简练的分层方式。
大家都提出了很多分层依据和数据维度，但是最终落脚点却还是复杂的！我们需要通过数据维度找到更加简练的分层方式，而四象限是最简练的分层方式（之一）。以网易严选为例，如果我们以客单价和购买频次来区分，客单价高购买频次低的（家电家具类），客单价低购买频次低的（文具类），客单价高购买频次高的（服装类），客单价低购买频次高的（食品），类似这样的区分方式是否就会产生新的运营策略区分？哪些应该保持？哪些应该怎样激励频次？……分层目的是更简练的找到运营抓手。
关于某些还未交作业的同学看到剧透，也不要紧！作业完成度才是最重要的哦！
PS.国庆快乐！距离作业夺命连环Call还有2.5天！
乔木
2018.10.5
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