三天之内，就要完成这个任务！面对这突如其来的安排，我的神经一下子绷得紧紧的，开始有点坐立不安。
看这情形，一分一秒都不能耽搁呢！仔细阅读着文件要求，我皱了皱眉。这项任务不像平时安排一个征文比赛那么简单，不只是需要师生们录制音频，准备相关材料，还需要我事先在喜马拉雅注册官方电台。
时不待人，我马上捋了捋思路，然后在学校教师群里出了通知，每个年级需要多少老师和学生参加，让年级组长及时安排。
任务已经布置下去，我也得马不停蹄，做好前期的准备工作。瞅着整整一页的注册步骤说明，我有点蒙圈。我长吁一口气，告诉自己不着急，必须心平气和地慢慢来。
第一步：登录，注册，设置电台昵称和头像。昵称用啥好呢，这可不能全凭个人喜好，这是代表学校的官方电台，必须有特色，还得适切、有水准。思来想去，和同事交流了一番，终于确定为“安小之声”。
咱学校的官方电台
头像也不能马虎，必须能体现学校的美好形象！我走到窗边，从左到右、从上到下，360度观察了学校好一会儿，最终觉得新建的综合楼最有代表性，也最为气派。想起曾经拍过一张比较理想的照片，于是，翻开相册，找出照片，上传设置。好一番举轻若重地捣鼓后，总算是搞定了这个最基础的小步骤。
第二步“创建专辑”和第三步“实名认证”几乎没有技术含量，只要按要求，不马虎，花不了多少工夫。
最后剩下最为关键，也最费时的第四步：上传音频。要完成这一步，得等着老师们传来音频才行。
对了，上传音频会不会就像文件上说的那样呢，有没有不一样的地方，会不会有啥问题？凡事追求稳妥的我强迫症又犯了，准备身先士卒，亲自开开路。
正当我想录制音频时，一位老师发来了她的作品。来得真是时候！我马上按照要求，准备上传。
不试不知道，一试才发现实际情况要比文件上说的复杂得多呢！除了音频作品，还需要封面图片、作品内容等。刻不容缓，我又马上在教师群里发出补充通知，请老师们准备齐全，并按要求打包，以免我到时费时费力地去一一配对，还容易出错。
我谨小慎微，花了好一会儿工夫，第一个音频才上传成功。我迫不及待地将链接发到学校微信群，让老师们借鉴借鉴，并提出一些优化的建议。
老师们也真够给力，不出一个小时，一个接一个音频作品发送过来。老师们都如此积极，我怎可懈怠？
没给自己喘息的时间，我又坐回电脑旁，一个个接收，一个个上传，作品名称尽量统一规范，作品内容格式得正确美观，我就那样盯着屏幕，生怕有一丝纰漏。每上传好一个音频，我都分享至教师群，让大家收听，同时也转发到自己的朋友圈，增加播放量——能否进入决赛，全凭播放量的高低！
学校一隅
既然参赛，就不能落后！这样想着，我一刻不停地上传着音频，直到丈夫走到我身后，带着批评的口吻对我说：“你都在这一动不动三个小时了！一件多小的事，有必要这样熬夜折腾吗？明天还有时间呀！都快10:30了，快去休息了！”
对啊，明天还有那么多时间呢！再说，这的确不算什么大事，纯粹就是一个正常教育教学工作之外的“业余”比赛，胜也罢，败也罢，无关痛痒。
出于“理亏”，我听话地关闭了电脑，站起身，活动活动僵硬的肩颈，打了一个大大的哈欠。
哎，真是江山易改本性难移！做事总是全心投入，总是追求尽善尽美，这样的工作态度咋一点都没变？为了身体健康，我是不是真的该改一改，不要对自己那么苛刻？
恐怕，有点难！
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