今天瓢泼大雨。
想赶在7点50分到达游泳场馆，于是提前了五十分钟出门，最后一路紧赶慢赶，还是八点整到达的。唉！
这种力不从心，使劲努力却依然做不到的无力感，有了孩子之后，感受到的特别多。
这个游泳班，可以说一开始就是被放弃的课程了。
对于普通三四线城市的小工薪族来说，让孩子在有限的教育投入中产生最大的教育效果，是我矢志不渝的追求。什么课，会学成什么样子，基本上从报名时，就可以分析得一清二楚。
这个游泳课是公益课程，不需要缴纳任何费用，也没有什么可选择的教练和时间段，一切都是固定的。因为被指定参加，又因为名额是很少的，能参加是一种荣誉，于是就参加了。
一个特长班，不是因为兴趣报名，也不能选择老师，甚至都不了解老师，更不知道课程安排，无法观摩教育实况，也得不到任何教育反馈。基本上就可以断定，这门课是难以长久坚持的。
除非，孩子特别坚持。
这个更难，不是吗？
每个孩子都是台大型碎钞机。虽然这种公益课程不用花学费，可是正因为没有学费的约束，才更容易放弃。
如果这门特长课很贵，放弃的时候，是不是会犹豫再犹豫呢？
父母给孩子花钱，没有不舍得的。尤其是给孩子报班的时候。
可是，不怕多花钱就怕娃不学。
想让一门特长能最大限度的被孩子掌握，并学出优异成绩，真的不是随便学学就可以的。最起码，要考虑以下几点。
一是离家近。这一点看着很不靠谱，其实对孩子的成绩影响很大。特别是缺看娃人手的家长，更要避免去报离家太远的兴趣班。如果家里两个孩子，一个学习班在东城，一个学习班在西城，真的是给自己找麻烦。不要小看人的惰性，也不要高估自己的吃苦能力，离家远会大大增加接送麻烦，也会增加请假、旷课或者半途而废的几率。天气不好于是不去了，今天加班太累了于是不去了，孩子放学后贪玩到家晚了……如果离家近，这些问题都不是问题了。
二是不与孩子对着干。对着干有两个意思，一是孩子越不愿意就越逼迫，二是孩子明明不合适偏偏就想挑战一下。
先说不愿意。家长们都知道，几乎很少有自己主动愿意学习的小孩，任何学科想出成绩，都少不了大人督促。这里说的不愿意，是因为这门课他不了解于是不喜欢才不愿意的。这种不愿意，完全可以通过试课来解决。试过之后，假如孩子表现出兴趣，完全可以报上。如果孩子怎么试课都讨厌这门课，怎么说服都不肯报名，越不愿意家长就越生气，觉得不报名可惜。那就真的要好好考虑一下再说了。
再说不合适。这个很简单，孩子什么性格家长最清楚。如果孩子喜欢运动，就尊重他的意愿学一门体育，如果孩子喜欢音乐，可以早早的挑选一门乐器。不要太盲目从众，或者跟风报课，这样容易事倍功半。提倡课程的以人为本、动静相宜。
最近看《小欢喜》，里面有个女孩叫英子，因为父母离婚跟着母亲生活，于是特别体谅照顾母亲的情绪，妈妈说什么她就做什么，自己再难受也憋着不说。看这孩子，反而让人很心疼。所以说，如果家长不够了解孩子就报课，或者是为了满足自己当年未完成的xx梦，那就算了吧。
三是家长有规划。如果孩子随便学学完全不出成绩，这门特长课也就不叫特长了，那叫体验生活。学什么，每年学到什么程度，能取得什么成绩，家长需要早早规划。可能一开始报名很仓促，但开始学了，家长心中就要制定学习计划了。
基本上，音乐美术特长可以在小学阶段考完十级，体育可以在十几岁时根据年龄和比赛成绩申请二级、一级运动员。科技创新类大赛、奥赛在中学阶段需要有拿得出手的成绩，最起码要进省前三。还有名校夏令营、科技营等集中性活动，可以为孩子的综合实践加分。
或许一开始报班的时候，孩子还小什么都不懂。家长可能会跟风报名，走不少弯路。
但是最终，在孩子上了小学之后，能坚持的兴趣班就不要轻易放弃了。
练什么都需要吃苦，想要取得好成绩又不能耽误文化课，更要吃苦。
所以，要教育孩子学会苦中作乐。
不仅仅是孩子学，更重要的是家长要学。学会帮孩子合理规避不适合的课程避免浪费精力，学会让孩子在枯燥训练中坚持下去不轻易认输，学会不拿自己孩子和隔壁小明比较，学会冷静思考不要因为孩子考得差就大发雷霆……
更重要的是，学会做自己孩子的家长。
选什么、放什么，这种问题不仅仅是兴趣班才会遇到的，人生中，需要做决定的时候很多。
从选兴趣班开始，要给孩子做个好榜样。
有主见、有计划、懂自律、当自强。
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