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“好为人师”杰克马

“好为人师”杰克马

作者: 赵莲贵 | 来源:发表于2018-05-14 18:17 被阅读186次

    相信很多人都听过野外遇到熊的故事:“我不用跑过熊,只用跑过你就行了。”

    而未来的技术革命是一只嘴巴很大的熊,一口就能吃掉跑得慢的那个,然后是下一个,下一个……只要是跑不过它的人都会被吃掉。所以未来的教育不是要让孩子们赢过“别人”,而是要避免被机器一举淘汰。

    这是我从马云在杭师大校庆讲话中读出的东西。

    5月13日,杭师大110年校庆,马云作为知名校友,回母校讲话。15分钟不长,他没有缅怀过去的青葱岁月,而是看向了中国教育的未来。

    马云分享了自己的教育观:欣赏自己、成就他人、面向未来。我认为其中最重要的是第三点:面向未来。

    马云看未来一向很准。坊间有言:马云爱吹牛,但是牛就牛在他吹过的牛后来都变成现实了。

    回望马云的创业历程,从接触互联网、创立中国黄页,到打造阿里巴巴、孵化淘宝,再到提出“五新”战略,不难发现,他是一个比其他人更活在未来的人。

    马云曾经是一名老师,他也非常喜欢这个身份。

    “我没有学过如何当CEO,我是用当教师的方法来当CEO。在我看来,CEO就是chief education officer,是首席教育官。所幸我把杭师大所学的,自己当老师的所有经验、当老师的所有经历带到了创业之中去。”

    而我认为,正是因为老师和前沿科技公司领头人的双重身份,使马云看到的中国教育的未来方向,具有相当的指导意义。

    “面对未来的孩子,智商、情商之外,还要培养爱商。只有这样,我们的孩子才不会被机器取代,才不会在变革中被淘汰。”

    “未来的孩子,一定要用全球化的眼光看问题,要用乐观的心态面对挑战,要用丰富的想象力去创造未来,同时必须让孩子具备强大的自我约束能力、担当力、领导力和独立的思考能力。”

    简单来说:马云,很可能是最懂中国未来教育的人。

    “一直以来,中国的‘教’并不差,但中国的‘育’还有很大的发展前景。”

    在简短的致辞中,马云很犀利地点出了目前中国教育的两点不足:

    一、成绩不好的人进了师范学校

    “我考不上,两年才进了师范学校。”

    有段子说,现在的年轻人走上社会,结婚生子,等到小孩子要上学的时候却发现:学校里面教我们孩子的老师都是当年读书不如自己的。

    这个说法有点过去“扒了这身黄皮,你还不如老子”的混劲儿,但也确实反映了一种非常魔幻现实的现象:成绩不好的人进了师范学校,找不到工作的人当了老师。

    “未来的关键在教育,教育的关键在于老师。一个国家,应该鼓励最优秀的学生进师范学校,让热爱当老师、当得好老师的师范生做老师,让老师真正成为崇高的职业,成为社会上最受尊敬、待遇最好的职业,让尊师重教四个字不是写在书上、写在纸上,而是刻在每个人心里。”

    二、中国的教育资源过于向高等教育倾斜

    “我认为,教育一定要面向幼儿、小学和初中,我们的教育资源全部倾向大学的时候,等到大学才关注(人格的教育)的时候,已经很晚。”

    马云如是说,也是如是做的。

    当天在杭师大,马云还为“杭州师范大学马云乡村教育研究院”和“杭州师范大学马云乡村教育人才培训基地”揭牌。马云在乡村教育领域不遗余力,马云公益基金会从2015年开始陆续启动了“乡村教师计划”“乡村校长计划”和“乡村师范生计划”,并联合国内众多企业家,共同推进乡村寄宿制学校项目,让乡村教育获得更好的发展。

    乡村教育领域的各种项目都是着眼于乡村小学,让孩子们在小学阶段就能接受良好的智商、情商、爱商教育。除了不是一个全职教育者,马云很担得起一个广义的“教育家”的名头。

    现在的家长想让自己的孩子上好的幼儿园,上好的小学、初中、高中,无非就是一个目的:将来能考上好的大学。

    当基础教育、初中等教育仅仅以进入好的高等教育学府为目标的话,孩子们在为上一个好大学而“熙熙攘攘”的时候,刚好就错过了塑造良好的世界观、价值观的人生观的黄金时期——童年和青春期阶段。

    而这两点导致的结果就是:未来,我们教育出来的孩子很容易就会被兼具效率和精准的机器替代。被技术革命的大嘴熊一口一个地吃掉。

    马云也为未来的教育提出了明确的目标:让孩子成为完整而幸福的人。

    “未来三十年,我们要教育孩子的是,要不同,要做和机器不一样的事情。我们要教孩子变得更有想象力、更有创造力。”

    “我们要让孩子成为最好的自己,成为真正的人。艺术和体育往往能让孩子成为完整而幸福的人。”

    可能有人会说,我家宝宝三岁就开始学钢琴了,每个暑假我都给他报游泳班。

    我就问一句,你的目的是什么?

    “学习艺术和体育的目的,是要从艺术中,学会创造力和想象力;要从体育中学会包容,学会团队,学会面对失败,面对挫折。学会在冲突中解决问题。”

    而不是为了小升初能加分,不是为了跟隔壁的“王小花”比个高下。

    在未来技术革命的巨大冲击下,不再是你的孩子跟“王小花”争高下,而是你的孩子和“王小花”一起都有可能被机器淘汰。

    马云对杭师大寄语:我们要追赶未来,而不是追赶其他学校。

    同理,我们对孩子的教育要追赶未来,而不是追赶考了双百的别人家的小孩,我们要解决未来的问题,而不是解决今天的问题。

    以后面对小孩教育的问题的时候,想想那只熊。

    (文中引号段落为马云致辞原文)

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