虽然通往成功的路上要洒下辛勤的汗水，但是每个人都渴望成长。
白老师付出了很多，也收获了许多的鲜花和掌声。可谓一路汗水一路芬芳。在羡慕白老师成功的同时，我也在深刻地反思自己，付出太少，不能坚持，爱为失败找借口，不为成功找方法。
自从去诸城的学习时遇到喜喜老师和飓风老师，近距离接触名师，被她们的精神震撼着，无私付出只为成就人人。于是我有新的目标，我要在我的班内尝试推行说写课程。我要做一位勤奋的老师，我也想成长，我要成就我的学生。于是我下定决心开始学习说写课程。读写之间说为桥，说写不应该是少数人的特权，心在远方，就能走到远方……这些都印在了我的心上。
回来之后我认真阅读童喜喜老师的《读写之间说为桥》、读《砰砰砰》。又在网上购买了一套《童喜喜说写手帐》。我要读喜喜老师的作品，要学习大师进行说写课程的方法。遗憾的是我今年新教一年级，进行尝试说写几次，都以失败而告终，我要为一年级的孩子打下良好的基础。一年级恰恰这是零起点，这就是给我一个挑战自我的机会，我不会会因为孩子小而待，我要有更好的方法让他们学会说写。庆幸的是这次我没有再为失败找借口，绝不轻言放弃。
于是 我积极加入了喜阅说写公益行动，认真聆听喜喜老师讲课，虚心学习优秀教师分享的方法。听完了喜喜老师的15个课时，又迫不及待地加入了这个种子计划学习行动，同时还渴望学习点评师课程，我也会好好利用这个假期，好好学习，充实自己。为下学期推进说写课程做好一切准备。
谁都渴望成长，也没有人能随随便便成功，唯有坚持，唯有付出，唯有努力，能让自己一步步走向远方。希望有一天，我也能欣赏到远方的美景。
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