做教师的为何远虑而忧也？
——从读《陶行知教育名篇》说起
三月已经过去了三分之二的时间，这个月听了学校组织的两节公开课，争分夺秒地把本学期的六年级和四年级的上课的课件制作好了，每一单元每一课的课件和每一单元的单元测试，这一月，做了六年级和四年级的第一单元测试，一个单元的教学已经结束，开启了两本书的阅读：陶行知先生的《陶行知教育名篇》和史金霞老师的《重建师生关系》，最近的好多事都堆积到一起，线上的课程一直都周二周三从没停止，新的网络直播课一直都在筹备中，却迟迟未能开启，好多信息都忙着忙着就忘了回复！每天十点前没睡过觉，早上四点多久起来，除了工作，还有忙不完的家务和孩子家人的衣食住行都得操劳，终于明白为人妻、为人母、为人子女的不容易，当然还有为人师的重重坎坷！
最近，因为任教的四年级的孩子，我一直在考虑，什么样的老师，才是孩子喜欢的老师，那天看到北关小学老师的一篇文章《30万元的感动》，https://mp.weixin.qq.com/s/_t0WzDLYuDyS9eaVIdx7Vw五年级的孩子们，为了留住心爱的去支教晋升职称的数学老师，同学们愿意把自己的零花钱和压岁钱都捐出来，其中，孩子们眼中口中的好老师是：上课顶呱呱的老师，用原文的话说：“唯独这位教了自己五年时光，像母亲一样有爱心，友善，数学课上得瓜瓜叫，在县城小学堪称一流的数学老师是那样的让人留恋和难忘。”
第一次我深深地问自己，到底孩子喜欢怎样的老师，作为老师，为何还有远虑而忧也！
两本书都在讲教育、教学、师生关系，时代在变，社会在变，孩子也在变，新时代对于好老师的标着也在变，我也问自己，自己到底是不是孩子喜欢的老师，两本书都读到了一半，今天读到陶行知先生的：师范生的第一变，——变个孙悟空；师范生的第二变——变个小孩
再次看到这段：
人人都说小还小，
谁知人小心不小。
您若小看小孩子，
便比小孩还要小。
在回顾到那篇文章，这一学期来学生对家长说自己心中的老师，虽然和一些家长的交流沟通中多多少少了解到自己在孩子心中的影响，但是，和心目中的那个形象似乎还相距甚远！
就像语文的诗歌本来是一件很美的东西，当我们没有足够的文化底蕴的时候，我们就只能一会不能言传地无法给孩子讲授那份美！一个孩子对于老师的敬佩之情，应该多数来自于这个老师的课上得如何，正所谓学高为师，身正为范就是这个含义吧，教师为何要变个孙悟空！陶行知先生给了三点原因：
第一：他有目的、有远虑、有理想
第二：他抱着目的去访师
第三：他抱着目的求学
昨晚，他给老爸老妈抱怨，说每天晚上人家都有课，都不知道辅导孩子，还每天起早贪黑地忙碌，不就当个教师，不知道人家图啥，爸妈进进出出看着我的忙碌没说什么！我知道，打心底爸妈一直支持我，从小到大，只要我愿意坚持的东西，爸妈都不曾说过，这几天，爸坐在车上，看着我开车聊了很多话题，之所以忙碌，就是不想将来双手无能，误人子弟，都说教师想要孩子有一桶水，教师就应该细水长流，来小学，我明显感觉到自己所学对于这些小孩子有时候教起来时那么费时费力，昨天还自嘲，我不想自己的课上只培养考试的机器，分数的奴隶，孩子除了会读标准答案以为什么都不会，我自嘲自己在上面讲得滔滔不绝，但是孩子听得昏昏欲睡，正是因为存在太多不足，才希望通过在教学中的教学做能提高自己的课堂教学，把课上好，这是作为教师的第一职业道德，不要说小孩子不懂你的课上得到底好不好，其实，他们心里和明镜一样，到底是不是一个合格的老师，他们是看在眼中记在心里的，这就是作为教师为何需要远虑！
都说农村教师越老越不值钱，每天和一年级的刘桢小朋友聊天，都能说出她喜欢的老师的标准，年轻漂亮课上的好，还不打不骂的老师自然是好老师，何况长的更大点的孩子！陶行知先生说：您若变成小孩，便有惊人的奇迹出现；师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园！
作为一名农村教师，就像有位老师问我的，我还在用我的老师教我的方法教现在的孩子，我不知道做何种答复，因为刚入职场的我，也是用我的老师教我的方法教初中孩子英语，但是我相信，她们正在加入互加青椒计划学习，他们比我幸福和幸运很多，当初我是自己摸索，不知道曾经的那些孩子怎么想的，回过头来看以前的教学，我觉得自己很抱歉，对于那些孩子，有着数不完的专题训练和考试模拟测试，扼杀了孩子的天性，以为高分就是一切，回顾以前的那些教学，我只能努力，因为时代在变，孩子在变，我们的教学不得不变，拿着网上下载的PPT在课堂上一味的只是呈现，谁都会，就像我爸昨天说的：小车很容易开，人家说把狗放上面也会握着方向盘前进的！就像开车一样，教学也需要悟性，更需要教师不断地学习和实践反思，这就是自己担忧的原因，不想一辈子只做个教书匠，只做个会copy别人教学的PPT的教书匠！想做个能赢得学生发自内心敬佩的教师，不为名也不为利，就为能坦然的面对自己的这份工作，能安心的做好教育这份事业！因为教育是关乎灵魂的事业！
昨天，新一轮的马云乡村教育计划开放了平台报名，欢迎优秀的师范生，教师和校长参与到本计划，一起为改变乡村教育而努力！
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