这几天我们园长在工作群里发了数个表格，有的是需要我们自己填的，有的是需要家长填的，这意味着开学已不远也。
今年的寒假有四十多天，虽然有时在家也耍得无聊，但想到要开学了就会头疼不已。想到那些熊孩子，想想那些“望子成龙、望女成凤”的家长们，想想学校上至校长、工会主席、下至园长们，想想那做不完的事儿，我的脑袋都要大了。
虽然有时在说我们的生活要过得充实才好，才不负韶华，但实际上每次开学前都对这件事有着恐惧的感觉，总之开学对于我们来说不是一件特别美好与期待的感觉。校长、园长们每次开会都会以为人师表等在道德上对我们加以约束，事实上在心里有点儿抵触。不是说我们没有职业道德操守，而是好像我们的价值仅剩这点儿职业道德了。
这几年当别人的工资蹭蹭往上调整时，而我们六七年来不但没有往上调反而在往下降，这大大降低了老师与保育员们的积极性。我感觉这两年幼儿园在学校刷存在感仅限于小学部那边完不成上级交给的任务时，比如扶贫工作呀、比如检查工作呀等等。我们在学校就是一群可有可无的存在一样，只有学校需要人时才想到我们，当学校有什么福利好处时，我们就会被自动忽略。领导们好像总对我们的付出与辛苦看不见似的，每次开会总结幼儿园工作时，当我们幼儿人数太多而不得不限制时，不是表扬我们的老师做得好，我们的生源才好，反而总是说冲着我们小学去的。那竟然我们做得不好，为什么当教委要把我们幼儿园独立出去，学校的领导坚决又不同意呢，这不是自相矛盾吗？其实说白了，这就是利益在作怪，在小学实行义务教育，没有什么收费，学校只能将幼儿园的收入作为自己唯一的进项。毕竟我们是一个学生都有几千人的大学校，到处都需要用到钱。
每当家长与老师发生矛盾时，学校的领导们不是先下来调查清楚情况再说，而是首先把错误归结在老师的身上，这换作任何人都会有埋怨。由于我们学校处在城乡结合部，大部分孩子都是一些留守儿童，遇到的家长都是一些没有什么文化的老年人，总会碰到几个不讲理的有事无事进行无理取闹，对此每个班的老师都很无奈。
也许是在幼儿园的时间太长的缘故，有一些疲倦吧。其实对于这些天真可爱的孩子来说我们是真心的喜欢，也是真心的喜欢这份职业，要不然不会坚持这么多年。在开学前发点儿小牢骚吧，开学后就没有什么时间了。
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