常言道：三岁看大，七岁看老。对于现在的孩子而言，体现更为突出。
优生优育的他们，在母亲的肚子里就不缺营养，出生以后，三岁时就情商智商都表现出来了，他们懂得看大人的眼神，适时地表现自己的优势，有的记忆力强，背唐诗宋词，记忆各种图案等等，有的是喜欢跳舞，听见音乐就能随节拍起舞，还有的善于拼图绘画，甚至组装积木，拆装玩具。
可惜，我的孩子不是这么优秀的。我横竖观察不到他的兴趣，也不知该怎么培养他的特长，只好让他一边学习，我一边摸索。
我是晚婚晚育的，开始不服命运，总想趁年轻拼搏一把，怕家庭所累，所以没早成家，一心扑在工作上，多方学习，多方吸取经验，不断地提高自己的能力。
经过了八九年的打拼，毕业班带出了好几届，优秀评了无其数，也拿到了高级物理教师的职称，可是抬头远望，估计也没什么奔头了。于是，沉淀下来，娶妻生子。
为了更方便的陪伴儿子成长，我毅然从中学到了小学，领导和同事都不理解，认为我“疯”了，从多少人托关系都难进的重点中学自己下放到普通的小学去了，可是，我认为，我的生活重点该转移了，我想陪伴孩子的每一天。
经过仔细的观察，我觉得，和别人的孩子相比，我孩子极为善良，他从不伤害任何小动物，包括蚂蚁，邻居的小猫病了，他把我家里的药箱子拿给邻居，让他赶快抢救。
在他两岁时，有一次，我感冒了，怕传染到家人孩子，为了快速好起来，我挂了点滴，孩子见到我被扎针了，哭的稀里哗啦，我让他妈妈赶快抱远一点，结果孩子死活不肯离开，他小心翼翼地抱着我的手臂，直到液体滴完。
平时，我让他亲亲我，他嫌胡茬扎，走路不怎么利索，连滚带爬地就溜远了。此时，他还主动亲我，以表安慰。
拔掉针头，我迅速抱起他，发誓此生不动他一指头。
可是，今年，我食言了。
也许是春节期间，朋友呀学生呀来走访，他有点激动，闹腾的心收不回来了；也许是他长大了，不想事事听我的话了。从年前十多天到现在，接近二十多天，我多次督促他练练弹钢琴，他都找借口，不行动。九岁的他，跳舞，轮滑，美术都尝试过，什么都不大喜欢，唯独对弹钢琴还算有点热爱，也是一次看春晚时，特别羡慕钢琴大师表演时的帅气姿势，才要学的。
那时，他已经六岁了，买钢琴时，我领着他，再三和他讲明白：你看到了吧，这么厚的一踏子钱，才可以买到一架二手钢琴，你一定的要好好学，才可以。
他自信的点点头，倒是认真的学了一段时间，可是练琴毕竟枯燥，很快就三分钟热度过去了，不愿意再坚持。主动性渐渐没有了，几乎全靠督促。
这些天，每当我督促他时，他就用“等一会”“马上”，唬弄我，我心里已经很不舒服了，事不过三，再督促，还是敷衍我，一下子我火了，不由分说，给了他一耳光，他慌忙扔下手里的玩具，一边哭着，一边坐到窗台下的钢琴前，练习去了。
我坐在旁边的沙发上，渐渐冷静下来了，看着他红红的脸颊，心里一阵难过。我自责着：知子莫如父，自己的儿子根本就成不了钢琴大师，他有爱好就学点，日后能自我解个闷，自我娱乐一下就行了，我又何必在这件赶鸭子上架的事上和他较真呢？他已经懂事了，因为这个和我结上仇怨，恨我一辈子，何苦呢？
二十分钟过后，他结束了练习。我站到他身边，他抬头笑呵呵的对我说：“爸爸，你听，对面楼上的，比我弹的还难听。”
他脸上带着泪痕，一边脸还红肿着，眼神那么天真，那么无邪，露着豁牙牙笑的跟没事人一样。我一把把他拥抱在怀里：“是啊，你不勤练习，会被他超过的。”
孩子还在表态：“以后，我一定不用你督促，主动坚持练。”我早已泪如泉涌，我再一次发誓，以后说啥也不会动他一指头。
儿子是我每天不离身带大的，就算是习染，他也不会错到哪里去。他是个天真善良的孩子，他不是那种长记性，下苦心的人，如果是那种孩子，自己就对自己很严格，当然，如果是那种孩子，他心里是会记仇的。既然儿子不是下狠心坚持钻研的人，只能是想别的办法，达到让他自觉了，比如，今天，我完全可以把他拉在钢琴前，坐下。或者，让他听听对面楼上的琴声，他就明白了。然而，火冒三丈的我，根本没听到对面楼上也有练琴声。
既然选择了陪孩子，也了解自己孩子的品性，结果偶尔还是按耐不住，按天才去高要求孩子了，这还是自己的错。幸亏儿子对我还是热情如故，上午领着他出去买回来些橘子，他立刻拿了一个，我以为他自己要吃呢，结果，他在手里“温暖”了好长一阵，剥开两半，一半递给了我，一半递给了他妈妈。
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