读《静悄悄的革命》又一感触， 在潜意识里，总是感觉积极发言的学生是优秀的，而一些课堂上看上去很专注但不善发言的学生，却总是一再提醒他们“回答问题要积极”，甚至从心底给他们的表现大打折扣。佐藤学教授的观点触动我对这一现象重新审视。是啊，急于发言而不善倾听的学生，是否对问题进行了深入周密的思考？对于别人的观点又能否正确理解和领悟？积极回答问题固然更好，但能真正静下心来，会倾听，善思考，与他人的想法产生思想上的碰撞和激荡，引起共鸣，这样的学习不是更全面、更主动吗？
读《静悄悄的革命》又一感触， 在潜意识里，总是感觉积极发言的学生是优秀的，而一些课堂上看上去很专注但不善发言的学生，却总是一再提醒他们“回答问题要积极”，甚至从心底给他们的表现大打折扣。佐藤学教授的观点触动我对这一现象重新审视。是啊，急于发言而不善倾听的学生，是否对问题进行了深入周密的思考？对于别人的观点又能否正确理解和领悟？积极回答问题固然更好，但能真正静下心来，会倾听，善思考，与他人的想法产生思想上的碰撞和激荡，引起共鸣，这样的学习不是更全面、更主动吗？
读《静悄悄的革命》又一感触， 在潜意识里，总是感觉积极发言的学生是优秀的，而一些课堂上看上去很专注但不善发言的学...
《静悄悄的革命》读完后，有很多感触，但有两点记忆颇深。 一、倾听远比发言更加重要 读《静悄悄的革命》又一感触， 在...
今天是共读的第五天，依旧从常老师的语音分享开始。常老师就主体性又给大家进行了具体分析。主体性神话，一切以学生为主体...
翻阅起这本书，发现是20年前出版的书籍，但是经典就是经典，无论哪一代的读者翻阅，总可以从书中获得无穷的营养。这也是...
经常被别人说，虎父无犬子，有什么样的父母就有什么样的孩子。这句话在许多家长脑海里一直被奉为真理。就连吵架的时候，也...
作者：大木c老师 你要了解！究竟是积极发言重要？还是专心听讲重要？？ 一目十行看完了日本作家佐藤学《静悄悄的革命》...
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积极倾听意味着向发言者表明自己在听他、她发言。同时，积极倾听也需要在发言者和倾听者之间创造一种共同的认知体系。那相...
学会倾听，感激别人，学会与自我沟通也很重要。 不仅要学会表达，更要学会倾听。倾听别人，才会更加了解别人的需求。 对...
倾听和允许孩子哭泣或是发脾气，远比要求孩子不要哭，转移注意力、甚至恐吓等方式更加具有长期效果，也许你恐吓孩子...
本文标题：倾听远比发言更加重要
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