好不容易归家，想跟父母多一点相处时间，想把自己的事情办理妥当，结果……正赶上了伯父的葬礼，只好帮忙。幸亏家里伯伯哥哥们很多，我也能忙里偷闲，去了一趟鱼塘。转了会，看见哥哥钓鱼，我又不会，只好跟先生走回去。
路上，我看到菖蒲长满池塘，想起自己小时候常常摘来玩，于是也摘了几个，打算带回去给小朋友们玩。我兴致勃勃，摘了一个又一个，可是，当我递给第一个小朋友，害羞的他仍然想伸手去接时，他的爷爷阻止了：“这有什么好玩的？这个东西小孩爱拔，拔得白絮絮满天飞，身上也会很痒的！”
于是乎，身边几个大人也应和着说不能给小朋友玩，玩了身上会痒……
于是乎，小朋友只好呆呆地，让大人决定了他能玩什么，不能玩什么。
于是乎，我尴尬地，讪讪地，把菖蒲丢了……
那位老人能把菖蒲说得这么清楚，肯定是小时候玩过的吧？菖蒲带给他的，只是“痒”吗？那么快乐呢？
现在的小孩子越发缺乏与大自然的密切接触了，尤其是隔代养育的孩子，爷爷奶奶把他们当作掌上明珠，自己不喜欢或担忧的事情，绝对不会让孩子碰的。难怪现在，很多孩子，一问到高科技，也许比较懂，但一问到什么农作物或者大自然中的什么植物，哪怕是自己身边的，都一无所知呢！
昨日又赶往恩施，今早小姑送我们回来，一路上，小姑告诉两个小娃，这个就是我们吃的稻谷，这个是玉米……她也说，小孩子不知道我们吃的东西是什么……
在这样的情况下，你去教他们“锄禾日当午，汗滴禾下土”，孩子们知道才怪！如果自己身边的东西，都不去教他们，让他们去认识，去体验，那么，我们未来的孩子只会纸上谈兵，只会“不识菱”却偏说“满山遍野是菱”，徒增笑柄耳！
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