说到亲子关系，我们最常见到如下两种家长。
第一种：我才不和孩子玩儿呢，烦他。
笔者曾经亲自接待过这样一位妈妈和她的孩子。孩子非常喜欢益智的桌面游戏，非要来我们店里玩。但妈妈不愿意陪孩子玩儿，她想让孩子自己玩儿，她好在旁边刷手机。当听说我们的亲子桌游馆要求家长和孩子一起玩，那个妈妈开始抱怨，“你们店里的工作人员带孩子玩啊，我不带她玩儿，我烦死她了。是她自己非要来玩儿，不然我才不带她来呢。”在店里工作人员坚定地要求下，妈妈只能不情不愿地开始和她的孩子一起玩儿。
我们工作人员特意挑选了一些亲子类的桌面游戏给这组家庭。玩了有二十分钟，妈妈说，“这些游戏还有点意思啊”，再过了２０分钟，妈妈说，“你们看呀，我没有教她，孩子自己想出来了怎么弄，真聪明”；再过了２０分钟，妈妈说，“我们今天能不能多玩一款游戏，我自己带她玩儿，你们告诉我规则就行”。
这位妈妈发现益智桌游在给孩子和家长带来欢乐的同时，能够锻炼到孩子的一些能力，因为这些游戏“很不简单，需要动脑子”。同时妈妈重新发现了孩子身上的闪光点，比如推理能力很强。
其实益智游戏是没有很明确的年龄界限的，很多游戏适合４－９９岁的人，不管多大年龄的人都能从益智游戏中找到乐趣，发现挑战。益智游戏所运用到的基础能力，如空间想象力，记忆力，观察力，反应力等等，并不是年龄越大能力越好，而是训练得越多，能力越强。所以很多家长会发现，自己玩这些益智游戏还不一定能玩过自己的孩子。
第二种：（家长）你数学作业写完了没啊。。。。。。你英语单词都背会了吗。。。。。。去练习会儿钢琴，你同学XX钢琴都过了１０级了，看看你。。。。。。
很明显，这样的家长缺乏和孩子的共同话题。有一次我去看望一位亲友，带了一盒适合多人的益智游戏当作礼物送给他的孩子。游戏训练的是孩子的排列组合，观察，推理，策略等能力。一开始，我带他的孩子玩儿，家长偶尔过来看一眼。后来家长觉得这个游戏有点挑战，就加入我们一起玩。再后来，家长把他的朋友叫过来，加上孩子，组成４人战队一起玩。第二天早餐的时候，我听见爸爸和孩子在讨论那个游戏，说怎么通过别人打出的牌判断自己手里的牌出手的概率。然后他们从游戏的策略聊到数学逻辑，再聊到几位国际知名的数学家。
其实，我们和孩子之间能有很多共同话题，只是家长需要花些心思去寻找，花些时间去陪伴孩子。
所谓亲子桌游，是希望爸爸妈妈能尽可能抽出时间来陪孩子游戏。在游戏的过程中一边收获属于全家人的快乐，一边发现孩子的优点以及需要改进的地方，比如：专注力，观察力，领导力，同理心，逻辑推理能力，反应力，抗挫折能力等等。
我经常和家长说一句话“您现在不陪他玩儿，他再长大一点儿，就不和您玩儿了”。作为家长，我们能陪伴孩子的时间其实很短，且行且珍惜吧。
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