开篇——作家，是种豆子的，而我，则致力于把五谷杂粮熬成粥来，一起享受这段历史绝妙的味道。
在讲述这段历史之前，我先从百度中复制了一下我们知道的宏观过程，罗列如下：
第二次世界大战（World War II，简称二战，亦可称世界反法西斯战争）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。
从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。
第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。
由此，我们知道，这是一段惨绝人寰的战争。难道，我仅仅是为了讲这段惨绝人寰的战争吗？
不存在的！我绝不会让我的读者失望！既然如此，我开始反问我自己，那你为什么要写这段历史呢？你又准备如何去写呢？你准备写什么呢？……这些问题，不仅仅是读者渴望知道的问题，也是笔者必须慎重思考的问题。如果，笔者不负责任，天马行空，行文无逻辑可言，内容无价值可言，思想无深度可言，这无异于是偷窃时间的盗贼，是罪恶的渊薮！
既然如此，那我便和盘托出罢！
一、你想写什么？
我想写这样一段历史，这段历史从第一次世界大战同盟国战败开始直到1945 年日本的无条件投降。
二、你准备怎么写呢？
剥丝抽茧，讲述这段历史中那些不为人所知的故事。在讲述历史的过程中，我会同时推荐与该历史相关的非常优秀的影视作品，让读者您更加生动地了解历史，这是其它任何历史类作品中不具备的优势和特色。
三、我能从您的作品中得到什么呢？
这是一个绝妙的问题。让我为之认认真真思考了三天，现在罗列如下：
1.缕清历史脉络。以前的你，可能只知道巴黎和会、太平洋战争、珍珠港事件、日本侵华战争、德国闪击波兰、敦刻尔克……等等这些大的字眼。可是，你知道这些事件的内在联系吗？你知道巴黎和会中，对同盟国进行了哪些军事制裁吗？你知道法国的多灾多难吗？（法国的巴黎圣母院，如同中国的南京，饱经罹难）你知道德国为什么在受到巴黎和会条约的军事制裁下，还能够迅速发展壮大，让他有足够的勇气和胆量发起第二次世界大战吗？你知道德国失败的转折点吗？如果你知道，那你知道德国到底是怎么输的吗？……这些都是中学历史教科书上，从来不会提及的问题，如果中学生知道那段历史的真正脉络，他们也不会觉得历史枯燥乏味了。
2.帮助你了解欧洲乃至整个世界的地理板块。我们知道，纯粹的背世界地图，那简直是一件痛苦的事情！你会说，中国地图我都背不下来，你还跟我说世界地图？开玩笑吧你！是的，中国地图我也背不下来。那你瞎比比啥？净吹牛！可是，世界地图或许可以！别急，且听我说娓娓道来：单一的背国家的地理板块，这确实需要惊人的记忆力，普通人是很难做到的！但是，假如把割离开来的地理板块放在一个宏大的历史长河中去呢？这或许就可以了。当然，我所说的国家板块，并不是说做到让你能够知道美国有哪些州，英国的面积多大？这个你可就难为我了。为什么说历史有助于我们了解地理板块呢？你想呀，第二次世界大战，那可是世界大战呀！那几乎是全世界人共同参与进来的一个历史性的大活动呀！这个大活动里面，肯定有各个国家之间的经济上的流通、政治上的博弈、军事上的杀戮等等。他们的地理位置可是跟这些战略上的交流密切相关呀！有时甚至是起了决定性的作用！就比如说，法国在历史上经常受到德国的入侵，这很容易说明法国和德国接壤，而接壤的地方就是一条弯弯的莱茵河。这不就是和中国历史上经常抗击匈奴一样吗？当然，后面我还会有更加细致的讲解，一定会让你大有收获！
3.有助于你了解不同国家的背景文化。为什么这么说？其实，战争的杀伐，有时候可能是文化的差异或者种族的分歧，而随着战争的推动，也会促进不同国家之间的文化交流，但很多时候会对文化造成巨大的损失，圆明园就是一个你知道的例子。为此，法国伟大的作家雨果还专门给希特勒写了一封信，这封信在初中课本上可以找到。但是，具有深厚文化底蕴的只有中国吗？古罗马呢？古希腊呢？等等。比如，第一次世界大战同盟国的参战国奥匈帝国为什么好战？因为他们有着古罗马的血统呀！
4.帮你更好的读懂名著。我们知道世界近代有很多伟大的名著都是以第二次世界大战为历史背景的。读名著，让你更好的了解历史，当然，在了解历史的前提下，你也能更好地读懂名著。在此我顺便推荐一本我终身挚爱的一本书《悲惨世界》，它的背景就是法国大革命。同样，《飘》的历史背景是美国南北战争，……这一点我不多谈，详见名著！
5.给予你茶余饭后的谈资，提高你的文化底蕴。我觉得这是最重要的一点，哈哈！
（备注：这个连载为了保证质量，我将一周更新一篇，希望大家能够喜欢，谢谢！）
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