想写出不一样的八月大作业

      暑期培训即将结束了，带着释然和欣喜的心情，我整理思绪，抬笔酝酿最后的大作业内容，我从几个方面展开。

      1.成长中的小打卡经历：

      2019年7月8日开启了第一次小打卡。废了好大劲凑够50字，插入了几张截图，在没正式开播前进行了打卡初体验，感觉好生疏啊！

      2019年7月11日王子老师的极简技术开播了，通过对极简教育技术的讲解，打开了我的视野，老师推荐的几款小程序真是太好用了，我已经跃跃欲试了。

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      2019年7月18日课后小打卡字数突破50字的限制，完成了我的第一次真正意义的学习体会——行动就是收获，坚持才能改变。

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      2019年7月25日晚上认真听了梁勇老师关于制作PPT相关要点，收获很大，反观我之前做的PPT果然毛病全部中招，字体设计不合理、颜色对比不清晰、图片使用无课题无关等，真是错误百出啊！本来觉得自己在学校里已经是课件制作高手了，却原来相去甚远，在梁勇老师的引导下，我还发现了幻灯片中许多功能没用过。

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        接下来的课程打卡越来越顺手，越来越走思想了。直到有一天我有了最幸运的打卡体验。我终于获得了优秀打卡。

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        我的优秀打卡内容展示：这个假期可是大开眼界了，通过几节课的学习我经历了蜕变：学会下载并使用cctalk选课、听课、发言互动，学会用微信小打卡签到完成作业，学会添加微信小程序编辑视频，学会下载使用思维导图完成设计，学会使用美册等app编辑视频，还有许多有趣的小程序和app没来得及一一尝试，做为老师我收获颇丰啊！可惜今天陈老师留的作业让我太尴尬了，也很惭愧，课程中提到的app我从来没有应用于教学中去，分析困难原因如下：1.学生普遍没有平板，并且学校也不允许携带；2.学生家长农村的多，手机的智能化也才开始普及，app的下载对于他们很困难（平时让他们关注个微信公众号都糊涂）；3.当地教育资源配备可能达不到要求；4.缺少像咱们cctalk平台中的专业教师的支持配合（我们此次参加培训的老师们也是刚刚起步）。还有一个最重要的原因就是我还没有掌握所学的技术，所以无法把不成熟的知识传授给学生们，怎么办呢？这些技术真是太好了，我的学生们如果掌握了，就能像课程中展示自我的孩子们一样优秀了，他们的未来会更加广阔，应对未来会更加自信的。怎么办？好急啊！

      2.简书投稿经历之7月份的大作业。

      7月21日下载了简书，作为新手又是一番手忙脚乱，于是第一篇文章就被拒收了。

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        于是我及时进行了修改，终于功夫不负有心人，我成功了！并应邀加入了丝丝老师的兴伙伴教师群。在这里我结识了全省许多优秀的教师。我们在群里互相交流、分享、鼓励，共同进步成长。活跃的吴冬梅老师、王春阳老师，还有许多优秀的助教老师，令人难忘。在这里我要说一声：老师们辛苦了，感谢你们。你们不优秀谁优秀？！

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      3.还有我的第一次留言入选了！

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        4. 我的听课笔记。

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        5.我做的第一张思维导图：

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      第二张思维导图有些进步了吧？

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      6.我投稿成功的文章：

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      总之，收获真是太多太多，都不知道从何说起了，我的学习积分就快达到优秀了呢！（沾沾自喜）最最幸运的是学到了新的教学技术、教学手段——微信小程序中的极简技术应用、老师推荐的编辑图文的app、教学PPT的应用，以及项目式学习的设计等知识，让我眼界大开，成功的开启了我探知教育新路的兴趣，我将和各位教育同仁一起，借着此次兴成长计划暑期培训活动，托cctalk这个平台的福气，不断学习，不断进步。