这几天在头条上粉丝量明显有点增加，可能是我发的关于逻辑学上的科普有了明显的受众，也可能是日更到了一定的天数，有了一定的推广，但是我更倾向于另一种情况，评论的多寡，阅读时间的长久提升了我的推荐度。
但是，随着评论的增加，粉丝的增加，问题也随之出现了，不管是我写的文章，还是回复评论，亦或者是我没有想到的地方，都存在一个问题，我不可能面面俱到，什么情况都能想到，文章会有所忽略的地方，评论也会有没有回复的人，也没有那么多时间，我该如何抉择？
这时候我用到了“课题分离”这个工具，别人的想法是别人的课题，我无法进行选择和阻拦，但是我的写作是“我的课题”，我怎么写是我的选择。
一下子，我突然轻松了很多，很多人都觉得我在研究逻辑，但是，实际上我并不是在研究这个，我一时兴起的阅读和分享竟出乎意料的有了一定的关注度，但是我在这里先提前说一句，等我写完概念这个模型，可能就会转向别的方向，甚至我已经做好了掉粉的心理准备。
因为在我看来，一个知识，并不存在什么好坏，拿来能用，并且用的还不错，那就可以了，过度的研究和去区分与别的知识，其实就已经踏入了极端。
我推崇的是一种达观主义精神，对待事物，都有着客观的评价，从来就没有好坏之分，有的只是你的角度问题，所以，还是那句话，能用，咱们就用，用不好，咱们也别嫌弃，存在就是合理。
下面开始讲一下今天的主题，给概念下定义。
什么是下定义？
就是揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法，是明确概念内涵的一种方式。
其特点是言简意赅，使用精炼的句子，道出最核心的本质。
一般一个完整的定义由三部分组成：被定义项、定义项、定义联项
定义项：
用来揭示和明确被定义项内涵的那个概念
被定义项：
其内涵需要被揭示和明确的概念
定义联项：
联系定义项与被定义项
比如：商品是用来交换的劳动产品
商品——被定义项
是——定义联项
用来交换的劳动产品——定义项
那如何进行下定义？下定义的方法又有哪些？
一、 “属加种差”，有三种形式
第一种、本质定义
本质定义是以事物现有的本质属性为种差的定义，揭示本概念与其它种概念不同的本质，这就叫种差。
有一个公式：被定义项=种差+临近的属概念
“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他种概念的本质差别
“邻近属概念”指被定义者的最小的属概念,即比被定义概念大一级的属概念
1、先找出被定义项的属概念
2、找出与被定义项并列的其他种概念和被定义项之间本质的差别（种差）
举例说明，人是能制造和使用工具进行劳动的动物。
这是给“人”下的定义。其中， “人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种;“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别;“是”是定义联项，它把被定义项与定义项(属+种差)联结起来构成了一个完整的定义。
第二种、发生定义
是属加种差定义的一种形式。用被定义项反映的对象的特有形成过程作为种差所下的定义。
如： “帝国主义是自由竞争进入垄断的资本主义”，把事物现象产生的原因揭示出来。
第三种、关系定义
通过揭示被定义概念所反映的对象和另一个对象之间的关系，或他与另一对象对第三者的关系来揭示事物的本质，也就是找一个参照物，通过解释跟这个参照物之间关系来反映本质。
比如：偶数就是能被二整除的数。
明白了“属加种差”的方法后，对我们有什么用处？
1、明确看书的目的，我们看书是为了积累概念，而不是信息，更要对那些下定义的语句要细读，培养发现下定义的眼睛。
2、拥有自己下定义的能力
二、哲学范畴的定义
通过指明被下定义的概念同与其处于对立统一关系中的另一概念的关系来进行的。
举例子：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。我要去解释物质，所以通过描述与他对立统一的一个概念“感觉”之间的关系，来下出这个定义。
三、语词定义
说明或规定语词意义的定义，主要是对某一个语词已经规定好的某种意义进行阐释，说明了意义，也就同时揭示了事物的本质属性即概念的内涵。
比如：炊饼者，馒头也。
在给出下定义的方法后，还得明白，其中的逻辑规则
1、定义项与被定义项的外延必须重合
不重合就会出现两种错误
形式逻辑是关于正确逻辑的科学——定义过宽
形式逻辑是关于直言推理的科学——定义过窄
2、定义项不应该直接或间接的包含被定义项（循环定义）
例如麻醉就是麻醉剂所起的作用。
“麻醉剂所起的作用”包含了“麻醉”，所以这就是逻辑错误。
3、定义不能包含含混的概念，不能使用隐喻，可以是一句很美的话，但不能是一个逻辑学意义上的定义（定义不明）
也就是说，定义项要是清晰明了的，不能含糊不清，更不能是一个定义，这样，就形成了定义包含定义了。
例如， “生命就是内在关系对外在关系的不断适应”，在这个定义的定义项中，包含了许多含混的概念或语词，使人不知所云。
定义项中也不能用比喻。因为，比喻虽然富于形象性，但是比喻还是没有直接地、准确地揭示事物的特有属性，没有直接地、准确地揭示概念的内涵。
例如， “学生是祖国的花朵”，这个定义的定义项，虽然是很好的形象说明，但是，作为科学的定义，就不够严谨了。
4、定义不应当是否定的（定义残缺）
比如;猫不是昆虫，没有说明猫到底是什么，这就不是一个定义。
想要做出一个科学的定义，要具备两个条件，首先必须具备科学的知识，其次就要掌握下定义的方法和规则，你做到了哪一步？
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