001、
波普尔认为，知识的演进就是：
问题-猜想-反驳的反复迭代。
它与逻辑实证主义的另一种迭代：
观察-归纳-证实，针锋相对。
002、
科学理论必然要被证伪，
而科学史就是一连串的失败史。
所有的模型都是错的，
有些曾经有用过。
003、
我们早已摆脱了决定论的世界观，
懂得世界本质上是不确定的，
却又随时可能掉入另一种过度自信，
以为自己对不确定性的掌握很确定。
004、
从经验中学习是我们惟一的办法，
舍此别无他途，但是如果以为经验
必能将我们带来离真相最近的地方，
就会陷入经验的自大，
掉入过度拟合于过往经历的陷阱，
而越是对过往经历过度拟合，
对未来就越没有预测力。
005、
在依靠经验时多一点清醒，
且用且疑，且疑且用。
——王烁《30天认知训练营》
我们知道，无论是深度学习还是深度增强学习，都是一种表示经验的办法，都需要通过样本获取和表达经验。但是，深度增强学习...
我们从经验中学习，但如果我们从经验中学习到的东西是错误的，那会成为一个问题。需要明确是否经验带给我们的正确...
杜威曾说过 “我们不是从经验中学习…我们是从对经验的反思中学习”。无论是个人或是团队、学习还是工作，经常性的反思都...
我们一般从三个维度进行学习：从书籍中学习；从信息中学习；从经验中学习。 在自己学习能力提升之后，对学习...
今天分享的书籍是《经验的疆界》。 概念 低智学习是指复制他人成功的经验，而高智学习是指从原始经验中挖掘启示，知其然...
实践证明，成年人在学习过程中，从经验和实践的学习收获约占70%，从书本获取的更少。那么，如何让我们在经验中获得更大...
一、从经验中学习 从知识或信息中学习，我们暂称为K机制。 另一个学习机制是从经验中学习（不妨称为E机制） 思考题：...
在韩语学习中，除了学习方法之外，经验也很重要。那么经验从哪里得来呢？除了自己平时学习中积累的，还可以从别人的身上学...
问：“惟精、惟一，是如何用功？” 先生曰：“惟一是惟精主意，惟精是惟一功夫，非惟精之外复有惟一也。‘精’字从‘米’...
今天重点学习体会“‘惟精惟一’是如何用功？”先生曰：“惟一是惟精主意，惟精是惟一工夫”。“主意”属于“知”，“工夫...
本文标题：从经验中学习是我们惟一的办法
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