“我已经出院了，谢谢你。正想给你打电话，把住院的费用转给你。”
“不用了，很抱歉，昨天开车没看到你，吓坏了吧，真的不好意思，费用是应该的，不用介意，没事就好。”
“我昨天只是状态不好晕倒了，和你没关系的，让你付钱，我良心不安。谢谢你送我来医院。”
听到康美执意要给钱，秦方然迟疑了一下，随后笑着说:“那我们见一面再说吧，时间地点你定。”
“啊?”这回轮到康美迟疑了，她不清楚秦方然有什么目的。
省优质课大赛如期举行，文静凭借优秀表现如一匹黑马脱颖而出，击败了很多省内强有力的对手，荣获二等奖。
文静获奖的消息传到学校，校领导们，老师们瞬间对她刮目相看，从此校内大小教研活动，展示课都少不了文静的参与。一时间，文静俨然变成了学校资深的教育骨干。
康美听过文静的展示课，在她眼里，经历了大赛的锤炼，文静那种模式化的教育风格更足了，一堂讲授课像极了表演，老师在表演讲课，学生在表演上课，师生配合默契。
就是这样一节毫无新意可言，也没有实用价值的公开课赢得了评课老师的一致好评，人们用着各种空洞夸张的字眼来夸奖文静，康美听着十分好笑。
市排名第一的高中居然认同这样一节公开课，还像模像样在这开教研会，老师们神态十分陈恳认真，这越发让康美觉得可笑。
学校的工作让康美看不到光。身为高二年级的班主任，繁重的日常管理教学任务无人体谅不说，作为年轻老师，还经常遭到年级组长，主任等人的刁难。
主任总是找她谈话说她的班太乱了，可其实所有人都心知肚明，分给康美的班之前是全校最乱的班级，学习成绩也是最差的，无非是欺负她年轻好说话，可到头来天天拿着班级乱成绩差来批评康美。主任长挂在嘴边的话是:“这个班今天你开始管了，那它就是你的班，出了事就是你的事。”
没有人关心康美这个身高只有一米六的柔弱女生是怎么对抗有五十几个大男生的混乱班级的。吼了半天气的肝疼没人管，判卷子判到颈椎疼没人管，只有人在那不停地说你们班好差好乱。
已经有好几个礼拜，康美连单休日都不能休息，每天动不动就加班到十一二点。长期的疲惫，焦虑让她找不到了坚持的意义。
今天难得不看晚自习，康美约好和秦方然在市中心的一家西餐厅见面。本来康美不想去，但不好拒绝邀请，最后也就同意了。
正当她拿着东西走出办公室，秦方然突然打电话过来告诉他自己还在工作不能赴约了。康美刚想说好，让他先忙。他接着说:“你现在方便吗？可不可以来我工作的地方来找我?”
“这，这合适吗？会打扰你工作吧!”
“你不是想感谢我吗？那就来找我吧!”
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