不可能完成的任务

今天有幸参加了产研线的工作坊，这个工作坊基本上是每个月都会有一次的。

今年工作坊的主题是不可能完成的任务。

在参加这个工作坊之前，因为我接下来工作的原因，我提前到达中午休息时间看到这段，下午回去上班，又听到领导说，唉，现在大家可以去参与这个工坊，我便很积极的报名参与了件事之后下午回去上班又听到说我便很积极的报名。

因为我个人觉得我还是比较喜欢参加活动的人。

好的，说到这个工作坊。工作坊中有一个主持人李老师，他今天跟我们首先讲解了一下工作坊，然后在我们熟悉了三个动作，叫我在这儿，我倍儿棒和比一比，我在这儿这个动作呢，就是把右手举高举过头顶，我不是让这个动作呢，就是在胸前比个赞比一比，这个动作呢，就是像打枪一样十指向接下来还讲了一个工作流程就是制定计划选择计划目标执行结果他讲了一个工作流程，就是制定计划，选择计划，目标执行结果改进再一次循，再依次循环我们叫pd c a循环。

然后便开始了今天主要的活动。今天主要活动的第1步先是介绍了一下活动的三个要点1活动的规则2，活动中有一个机会卡，3活动积分的计算方式。

在介绍完成之后，他要求我们进行组队，坐在一起的人有新人，参与的是菜鸟，有老手也就是未来高手。

主持人

我原本是我们刚开始以为她家大家都不熟悉并没有充分的准因为大家都不熟悉，并没有做充分的准备第一个主持人要求我们，第1个我们的主持人要求我们先选一个狗屁就起到一个组沟通我觉得不op而这个o p呢就起到一个与各个组沟通的能力，但我觉得我这个op可能做得不太好选一个请停慢后面继续讲解，为什么我的这个op做得不太好，那首先也透露了我被选了op。，那怎么被选op的呢？居然通过的是手心手背如此简单又戏剧性。选出ob之后我们又选了一个同学来参与一个小游戏，叫做你选定的数字。就是在0~20之间选择一个数字然后会有一个主持人助手在确定这个数字，如果你收到了这个数字那么你就out了。

我们组的运气真的是极好的，第1个就说到了这个数字，而且还是被逼到，只能说这个数字的情况下说了这个数字二，然后第1个就淘汰了我们组。

刚开始我们还不知道这个游戏是什么情况，经过5个人轮流说出对应的数字，取得后发现原来这个数字代表了我们第1轮的抽卡排名数。

经过这个小游戏后，我们开始进入今天的正题，刚刚有提到今天正题有三个，一个是讲解规则，规则一就是讲解怎么玩这个游戏规则，二是机会卡规则，3是积分啊，怎么玩这个游戏呢？

这个游戏有4组，每组分别有拼图，它是从1000张拼图里面分出来的，分别分为70 60 50 40 30

通过每一轮抽取不同的拼拼图数量来完成这组游戏。

而在游戏过程中呢，10分钟的总时长集中被划分了两分钟和8分钟，两分钟是策划，时间8分钟是拼图时间，然后结束后会有一个圆桌会议，这个圆桌会议的用途就是用各组不使用的碎片卡进行交换。，此时的交换是1:1的交换

我们得到的最好的成绩是第3轮的第2名，当我们看到第2轮开始大家出现负数的时候感到了震惊，会有一些积分规则，我这次没有拍下来的，下次补充。下图为。机会卡都有哪些？我们组抽中了两种就会卡，一种是任意抢夺5块碎片，一种是在游戏中增加一轮交换卡片。

机会卡

我们组还算比较好的，虽然第1轮没有取得比较优异的成绩。导致我们只领取到了30张的拼图，但是通过大家的努力，我们组第2次排名在第二，从第5名跃升到了第2名，在第3次的时候，我们从第2名跃升到了第1名，还是非常好的。第4轮我们也是排名第二。虽然只有第。1名有奖品，大家空手而归，但收获了一段不错的经历呢，

为什么说我不是一个好的op呢因为o p它其实有一个作用，就是了解各个组是如何做的，然后传递到我们组进行一个策划以及交换不同的卡片来使得我们组卡片拼接的次数最多，有一定的策略性与沟通能力行。

我的缺失是在最后一轮准备抢夺卡片的时候，毕竟是从别人身上夺塔，自然大家都不是很乐意，我们使用了两张抢夺卡在一个组上，因为我觉得这个组是我们最大的威胁，所以从他们手里抢夺到了卡片，却发现抢夺来的卡片是指都没什么用。

在这件事情上我发现了一个问题，如果我们当时的策略是这样的，可能会更好，因为我们现在手上有两张抢夺5张碎片的机会卡，那其实我们应该把这5张两张机会卡来进行划分，每一个人去一个，包括我们在刚刚的活动当中，其实每个同学都有经历过不同的角色，那其中有两位同学没有，我们应该把这个任务分配给那两个并没有建立角色的同学。

这就是我的失误了，而是我一人去承担了这10个碎片的抢夺。

在整个活动中我们，我基本上处于一个游离在拼碎片这件事之外的一个，我们组开始分工是明确的，有看到说谁谁进拼什么什么谁谁拼什么什么，但其实。没有策划过，具体想要怎么拼，但我们在整个活动中还是有做一定的策划的。

比方说我们有策划，既然我们第1次拿的是最少的，那我们之后的机会我们都拿最少，那每次拿到最少的卡片就会导致我们后面无效的卡片会越来越少。

我们还有策划过，我们每个人在找不同的卡片来拼，尽量多的去集中到一个区域来拼。

我们还有一点佛系，就是前面两局基本上就是随机的，来什么我们就按照来的碎片单独拼。

在抢夺碎片的过程中，我发现了自己的一个弱点，太自主主观性没有提前沟通。

如果我们提前跟他们组进行沟通，比方说我给到我们两个完成拼接好的其他三个隧道没有关系，我们首先帮他们接，除了一些拼接上碎片减少了无效碎片嘛就是当你遇到一堆他逐个逐个拼接起来的时候你需要找到点就是当你遇到一堆杂乱无章的问题，想要把它逐个逐个拼接起来的时候，你需要找到的内容当两种方法一看背面的字，因为我们当时拼的两种方法，一看背面的字母，看字母的导向看正面的图案图案中有标志性的线，二看正面的图案，看图案中有标志性的线条。三看。背面字母的正确顺序来看图片的正确摆放，因为一个拼图它有两个缺口和两个突出来的地方，可以以它为上下左右进行划分，然后正确的放置。

在整个活动当中，当我被选为op以后，我就自己主动的划分自己的任务，为不需要去拼拼图而是主动联系我们组合其他组来进行组合。

但实质在操作过程中，其他组的组员也都还是有拼图任务的。

努力参与到拼图并拼出来更多，然后再进行组的交换。

组员在努力拼

这个游戏也有一些可以适当改进的地方，比如说我们可以进行一个自我介绍，或者组内成员的自我介绍。

在这个自我介绍当中，除了介绍自己的昵称，还要介绍一个自己认为自己擅长的内容。

这个介绍是有利于其他组员来判定我们每个组员适合分配到怎样的角色来进行的，我认为非常重要。

我们在全组只有一个老手的情况下，取得了第2名的成绩，感觉也非常不错。

第1名是有一那还有一个人组织人是人数最多最我们还有一个组是人数最多，但得分最少的组，他们出现这个的原因，是因为第1次就拿了很多。因为在计算积分的时候，它不仅关系到有效碎片，也关系到无效碎片。

当第一个2次组的得分出现了负数的情况下，我问了我们组的老手，他说这种游戏的这种方法就基本上是两种，一种呢是组他们一直拿，最多最多的就是70的碎片来进行评级，那这个也是有风险的，但是因为碎片多他们能听出来，两两组合的概率也就大了。

还有一种求稳的方法，就像我们组使用的，每次拿最少的卡片，然后尽可能挑一个方向去进行组合。，这样的方法就像刚刚提到的是求稳的，不一定能得第1名，但能保前3。事实证明我们就是第2名。

在这个游戏当中，我们进行的几步确实是按照刚刚PDCA法则

。首先我们有一个明确的目标后进行计划计划，然后执行，计划后得出结果,然后再修正,

而这个循环它是循环往复的，在我们这个活动中循环了4次，每一次的循环都是按照计划执行，结果后的检验与修正再继续治，计划执行检验修正。

通过这个游戏以及反思，我深刻的理解了这样的一个循环。