恶意何起？

花一天时间，在工作的休息间隙和早、晚饭前后几小时看完了东野奎吾的《恶意》。

因为雷雷在朋友圈po了阅读笔记，就随手借来看了。优秀的小说只是进入比较难——不像看电视那样不过脑子的可以随时开始。一旦主动吸收那些文字，追小说可比追剧有意思多了。

东野奎吾是以推理小说成名的，依旧是他的风格，一个紧接着一个的反转，看得我好累，三观一次次被颠覆，这就是比较抓人的小说吧！

我坦言，真正打动我的是书中最后几句话。

“青少年时期，你之所以讨厌日高，理由之一恐怕是你母亲不经意流露出的那份轻蔑，我想这有必要澄清一下。”

故事的落脚点最终回归到校园暴力——家庭教育——青少年成长，是我比较熟悉和经常思考的主题。

你们有没有过这样的经历，小时候讨厌某人，是因为自己最信任人的一个眼神、一句评论，从此以后，他在你心里的印象就很难被扭转过来。

这是未成年人不成熟心智下都可能有的认知方式，一开始是偏见，再发展就是伤害，像经过艺术处理的小说《恶意》，就会发展为极度的谋杀。

学生时期，我因为母亲曾经吐槽甘肃、青海、安徽有多穷，因而形成了穷山恶水出刁民的认知，对来自地域鄙视链下端的同学多有偏见，也因此，我在学生时期的人际关系受到过很多挫折。如今，成年的我学会独立思考，更通过读书和旅行来形成自己的判断，才知道，一方水土养一方人，广大河山养育出同样善良、努力的人。

我也被别人的偏见伤害过，或者说这种伤害，只能用这个理论才能解释得通。父亲对女儿的漠视，对，是重男轻女思想在作祟。我和弟弟从小不在一起长大，直到我8岁、他6岁，我才结束留守儿童的生活，他和父母从异地结束打工，我们一家人生活在一起。从第一面开始，是弟弟的敌意和疏离，这种状态保持到我们各自结婚生子，才稍有缓解。母亲对此很受伤，她觉得儿女债，生了两个孩子却处理不好他们之间的关系。但是回归源头，是什么影响了弟弟从一开始的态度？结合近来发生的事，细思极恐。

如今我也成为了母亲，我能给孩子什么好的教育？我想，应该是健康、向上、有力，放之四海而皆准的价值观。用这样的价值观或者说家风来影响孩子，让他不至于在偏见和恶意的漩涡里挣扎太久。

当然，能看懂恶意何起，从而生出铠甲保护自己，也是非常重要的。正如红楼梦里说：世事洞明皆学问。

且有的修炼呢！