荒村古庙的梦想

      当父亲牵着我稚嫩的小手走进乡村小学的大门时，当看到不多头发却梳得齐整光亮，声如洪钟的启蒙老师时，我小小的内心便对老师充满了无比的敬畏和羡慕。

    豆蔻年华里读台湾作家罗兰的荒村古庙的教书生涯：“初入社会，是在北方乡下一个极小的小学教书，这学校原是一座古庙的后院，前面的庙门常常关着，后门贴着一副淡淡的对联:古寺无灯凭月照，山门不锁待云封。入夜只有一株老树与我为伴，由于战乱，没有收入，学校只能负担住处和两餐饭。日常每天上六小时的课，年轻的我不知疲倦为何物，课后照样和学生打秋千，跳房子，晚上对着一罩小小的油灯，写毛笔字，抄古诗词，日子里有享不尽的清风明月，云水田园。”罗兰荒村古庙的教书生涯，不为衣食忧与孩子们尽情玩耍的淡泊时光，使我对教书产生了一份深深的向往，正是这一份向往，成就了我一生深情不悔的欢喜。

    正如佛家常常说“念力”——当一个人心心念念的想着一件事时，这件事往往就会实现。

    二十岁时，一个早春的微雨的清晨，我踏进了我启蒙的母校，一个叫寺基坪的乡村小学。四合院的小平房，宽宽的廊檐，院中长着一棵和我年岁差不多的美丽扇形叶片的棕榈树，以及认识和不认识的老师们热情地欢迎了我——一个带着荒村古庙梦想的老师，从此与教育结下了不解之缘。在这一方空间里上演了我桃李芬芳的人生话剧。

      春天的记忆总是充满着花香，茶香和春游的味道。

      建校的时候，村里考虑学校是个清水衙门，分给学校两片茶园，以供老师们的每年饮茶之需，采茶就成了师生每年的必修课，我们都喜欢这样的时刻到来，一路的欢歌笑语，也是老师和学生有着充分交流的时刻，一边采茶，孩子们叽叽喳喳的告诉我许许多多的小问题小秘密，让我对他们小小的心灵有了进一步的了解。

      我也常常带着他们去春游秋游，在大自然里尽情的放松自己，开心的享受大自然的馈赠：如抓螃蟹煮汤喝啦，采摘野毛豆做盐水毛豆啦，打神仙槎（皖西南的一种有特殊香味的小灌木）豆腐啦，孩子们亲手制作的食物吃起来可是更加津津有味。

      因为年轻所以充满了活力，除了正常的上课时间外，我常常把课堂设置在大自然中，小学四周群山环抱，学校的下方一条大河蜿蜒流过，春夏两季两岸绿草如茵，紫云英开着白的紫色的小花点缀其中，常有农人放牧着牛和羊，仰望天上的白云朵朵，细数花朵，牛群几何都是数学教育的素材；大河里有大片的花岗石河床，有的奇形怪状，裸露于水面的被水冲洗得干干净净，小孩子可以在这里席石而坐，河边的沙滩间或能拾起小小的贝壳和象形的石头，将带来的颜料和笔就着河水画石头，当一个个栩栩如生的猴头，迎客松，小脚丫等等可爱的作品摆在草地上，是孩子最为欢欣雀跃的时候，面对自己的作品也许是最为自恋的时候吧，期待着我的一一点评，然后美美的炫耀；有时会带来一些书籍，和孩子们一起看书讲故事，在这个天然的教室里自得其乐；有时我背来来手风琴，和孩子们围坐在青青地草地上，一同唱着《让我们荡起双桨》，《世上只有妈妈好》，《我爱我的幼儿园》等歌曲，看夕阳慢慢在远处的大山后面隐去光芒，我们才走在回家的路上。

    常言说：“细节决定成败”，我以为教师除了具有坚实的专业素养，博爱的胸怀，更需要具有一双能细察入微的眼睛。

      那年的秋天，又迎来了一个新的开学季，在众多的小朋友中我发现了一个又黑又瘦的叫凌的小男孩，头总喜欢不由自主的偏一下，挺着一个大肚子，说话也不大连贯，走路手的摆动姿势也不自然，种种特别之处让我对他比较关注，但其他方面也还正常，过了一段时间在绘画课上，我又发现他握笔不稳，直线也画得断断续续，于是我就对他进行了家访：父母身体健康，没有遗传病史，精神病史，育有两个孩子，凌还有一个姐姐读二年级，姐姐成绩优秀，活泼伶俐，两小孩在家里都生活自理，只是有些喜欢感冒，我观察到的家长都知道，因为从小就这样子父母认为很自然，一双小孩子肚子都挺大也许因为太瘦弱的缘故吧，家访的第二天，我特意摸摸这个小孩的肚子，就这一摸让我大吃一惊，腹部竟然坚硬如石，第二天家长带孩子去县医院一查，肝硬化引起的脾肿大，必须马上切除肿大的脾脏，做肝移植，要不然活不过五年！面对贫困中挣扎的年轻父母，这样的诊断结果瞬间让人虚弱得不能呼吸。

    一波未平又一波起。一个夏日的午后，凌的姐姐和我说话，一个成绩十分优秀的小女孩，我无意的一瞥，洁白的绣花衬衫下凸挺的肚子，有一种梦魇的感觉侵袭了我，不会的不会的，我不忍心告诉孩子的父母。

我只说：“杨，你有不舒服吗？”

“没有啊。”

”你应该叫爸爸或妈妈带你去看看医生。”

“哦。”

过了几天，杨的检查结果和凌一样,像魔咒一样令人揪心。可爱的孩子，拿什么拯救你们？中心学校马上组织了捐款，我也尽了些绵薄之力，小小村落自古民风淳朴，大家都捐了钱但是都不是富裕之人，拼凑起来也还远远达不到两个孩子做肝移植的费用。

可是杨却等不到去做手术了，一个星期四的清晨，她的消化道大出血无法止住，辗转县市省三级医院，不到三天便走了，十一岁的小姑娘曾在临终前拉着医生的手：“求求医生阿姨救救我，我还要回去考试，我不想死，我害怕死。”这样一个鲜花一样的生命，怎不令人痛断肝肠。！

    凌的父母在痛失爱女，又面临儿子也是这样的状况，家徒四壁六神无主，我鼓励他们带上微薄的捐款去北京也许会碰上好心人，于是他们选择了北上求医，皇天不负有心人，北京武警总医院接治了他，了解了他家的现状，免去了他高达几十万的治疗费用，孩子父亲与小孩亲体匹配，迅速做了肝移植，术后恢复的很好，如今凌长成了一个高大帅气的小伙子，每次见到他我都为他的康复由衷地感到高兴。

    这么多年过去了，有的孩子考上了理想的大学，有的工厂打工，有的经商，有的从教，有的成了作家，有的做了医生，设计师等等。孩子们走的走来的来，我依然留守梦想。教育是一场经久不息的接力赛，我的教课只不过是孩子成长过程中一个小小的环节，许多孩子长大了见了老师如同陌路，我惭愧我的教育不够深度没有走进孩子最深心处；有的孩子把老师深深记起，一句问候，一个招呼，一句老师妈妈，也让我柔了心情，美了心绪。当我把一生的时光交给教育，虽然工薪微薄，但我一不想谈什么献身教育事业的节操，我更看重的是我实现了作为一名教师的梦想，记忆的时光里，我来过，爱过，笑过，哭过，看到教过的有些孩子现在很有出息，我也默默地骄傲过。我就在这里，只为等候和孩子们共赴一段美丽的童年时光。