三个转折点：
1. 1996到1999年普通教师
2. 2005年名师
3. 2010年特级教师，汪国真《热爱生命》
做最努力最优秀的自己！
评价，多纵向比较，少横向比较
《中国小学语文教学论坛》于永正《给女儿的20条建议》《山东教育》
窦桂梅：《读书，我们必须的生活》《小学青年教师》《江苏教育》《福建教育》
于永正：《教海漫记》《人民教育》
李吉林：情境教育张伟：球形教学理论袁浩：作文教学理论
《教师体态语言艺术》《我的教育理想》《理想国》
反思实践推动我的成长：叶澜教授
经验+反思=成长
窦桂梅：《写，改变你生命的职场》
科研课题助我成长： 对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
让我们携手同行：
善于阅读、不断学习、善于反思，
机会总是垂青那些有所准备的人，
有梦想才会有追求，有追求才会有成功！
做教育路上的追梦者
心得体会
董庄小学的陈老师的教育之路简直就是成功成长之路的典范，她的一些做法也是很值得新晋教师的借鉴的。
教育首先是人的教育，学校里学到的知识终归要走向实际应用，尤其是在现在的这种形势下，而基础学科的教育实用性就没有那么明显的效果了，这就要求老师能够真正地为学生的未来奠基。
个人的成长离不开知识的滋养，而学生的成长离不开老师的指点，不仅是知识上的传道受业解惑，更有品德性情方面的提携，在听陈老师的报告中很欣喜地发现她对于培养学生的独到见解，一个个的实例是最好的表述。
经常听人说培训都是一个套路、离一线实践太远、没有实效、费心费力却不讨好等等，其实，有些培训还是很有效用的，也许教学时间久了，对于自身的继续学习也有了独特的见解，但仍然不可否认，在培训中总会找到与自己内心的切合点的，抓住这一点也能达到提升自我的效果，而培训的初衷不就是借鉴别人的优点，见贤思齐吗？
有时候，我们常常被现实教训一番，但内心对于教育的热爱就要烟消云散吗？每一个有爱心的老师都不会轻言放弃的，正所谓“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，在长时间的相处中，教师与学生所形成的师生关系是最令人难以忘怀的。
也许这只是自己的一点小小的浅见，却在许多前辈老师的身上发现了太多的优点，平时我们总是教育学生要挖掘自己的闪光点，因为任何人都不可能是一无是处的，同样，作为教师，我们也要积极调整心态，找到自己的闪光点，因为它会引导我们走向不一样的人生。许许多多的前辈教师已经为我们树立了榜样，而我们也应该在此指引下找到自己的专业成长之路，相信这是每一个教师想要达到的。
梦想，每一个人都曾经有过，只是随着岁月的流逝，很多人风雨兼程，却忘记了为何而出发。在纷纷扰扰中保持住自己的内心所在，用踏实的行动去实践曾经的梦想，追逐梦想的过程，就是我们最好的追求！
网友评论