读汪曾祺《人间草木》。
他在随笔《西南联大中文系》，写到了《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：
暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
这种超功利的生活态度，接近庄子思想的率性自然的儒家思想，对联大学生有相当深广的潜在影响。
先生还写到：
联大教授讲课从来无人干涉，想讲什么就讲什么，想怎么讲就怎么讲。
相比当下亦步亦趋的教学风气，十分崇尚当时自由无束的氛围。
不由想起在实验小学时，带领学生漫步校园，流连紫藤下，徜徉竹林边，于花墙前、石榴树下寻找诗情、创作小诗的画面。
环境育人，造化弄人。这般教学的自由之趣，美妙之境，若昙花一现，一去不复返了。
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本文标题：环境育人
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