模仿敏感期

随着我家二宝贝的不断成长，我发现我们家宝贝越来越喜欢模仿了。他有的时候特别喜欢模仿哥哥，有的时候也喜欢模仿我们。还喜欢模仿电视机里面的跳舞模仿的惟妙惟肖的。

这个时候，两岁半的孩子基本上进入了。模仿敏感期他们通过模仿进行学习，并进行自我加工创造。这个时候其实我们要避免一点，父母去要求孩子去模仿什么？为了父母的虚荣心，这样的话就会失去孩子本身模仿的味道。其实模仿是宝宝学习的最有效的工具，不需要刻意的。也不要去批评宝宝模仿的不好，而应该多鼓励宝贝多多的进行模仿。这个时期呢，也是宝宝学习能力的发展期，宝宝通过自我的观察之后才能模仿。如果妈妈阻止了宝宝魔法，那么宝宝在学习能力也会随之下降。

宝宝爱模仿是一件非常好的事情，每个宝贝都有自己模仿的特点。所以呢，妈妈让宝宝通过自己的观察得出结论，应用的模仿中让宝宝观察中学习到知识。才是最好的，不要觉得被孩子模仿有点难为情其实这个时候呢是增加亲子关系的最佳时期。

就比如说我家二宝现在是两岁半，她就特别喜欢模仿哥哥。模仿我们大人说话。其实这个时候我们需要注意的是给孩子一些良好的模仿环境。那有一些不良的行为，我们就要避开比如说打人，比如说骂人。这些的事不可以让孩子看到，看到之后的话孩子也会模仿。那么后期咱们去教孩子的时候，那孩子就会不听，你就会模仿。这是一个需要注意的地方。

在我家宝贝的身上，就是我们家老大，就有一次在和妹妹玩的时候。妹妹抢了他的玩具，这时候哥哥就“哼，我不跟你玩儿了”。从那儿之后这个“哼”！就成了妹妹的口头禅。而且这个哼还不只是妹妹学会了，就连我朋友家的孩子都学会了。起初其实孩子大部分模仿，还是因为他看到听到。他比较好奇，为了满足他自己的好奇心，慢慢的呢，他就开始模仿哥哥。模仿他的语言，他的姿势。

对于孩子模仿的这件事情，我们应该如何对待呢？

一:提供良好的模仿环境，树立最佳的模仿对象。

我们孩子天天和我们生活在一起，尤其是幼小的孩子，他是分辨不出来。哪些事情是可以模仿，哪些事情是不可以模仿的？所以呢，父母一定要给孩子提供一个良好的模仿环境。努力的成为孩子最佳的模仿对象，比如说父母常常向别人问好。向别人说谢谢，那么久了孩子也自然会学会。这个礼貌用语。因此呢，父母在孩子跟前最好能控制自己的言谈举止，在孩子面前尽量展示一些好习惯。

二向孩子传授基本的交流礼貌用语

一般我们可以和孩子去讲一些这样的礼貌用语，比如说，见人的时候要打招呼，有需要的时候如何的去请求别人的帮忙，如何去接打电话。其实当孩子学会了最基本的这些礼貌用语，那么孩子就可以在生活中多次的尝试，刻意练习。

所以，当孩子在模仿敏感期的时候呢，我们一定要让孩子去模仿，给孩子创造模仿的空间。